明清文学专题
1万+人选课
更新日期:2025/05/03
开课平台: 爱课程(中国大学MOOC)
开课高校: 四川大学
开课教师: 丁淑梅
学科专业: 文学 中国语言文学类
开课时间: 2025/02/24 - 2025/06/20
课程周期: 17 周
开课状态: 开课中
每周学时: -
课程简介

明清是一个纷乱的衰世,也是文人寻找自我、追求自由的时代。天崩地解中一些伟大而敏锐的心灵掂量着世情,也思考着自我存在的意义。明清是一个多难的时代,政治统制下文学生态的恶化、明清易代、清民更迭的历史大变局,带来文人生活的重重险境和巨大考验。在末世与新生之间,退与进、守与拓并存,荣与朽、气与运消长。在世纪大动荡的历史际遇中,明清文学绽放着自身的锋芒与光彩。无论是明代文学的格局,还是清代文学的走向,都发扬蹈厉着唐宋遗音与秦汉之风,更在接引历史来路的同时,遥遥呼应着未来文学的去路。


本课程为高校汉语言文学专业的专业课,以原典细读、专题教学、问题导引的方式,讲授明清文学中重要的、值得关注或也有争议的作家作品,力求通观以打开文学史的视野。引领大家了解传统诗文在明清唐宋诗之争大背景下的递嬗与开进,小说戏曲俗文学的繁兴与文学新质的产生。细读经典,关注人文,走近明清文学世界中那些独具魅力的身影和有趣的心灵,感受明清文学和文人生活带给我们的不一样的精神气度。


本课程以问题和趣味为牵引,力求专精与博洽的融会,适合大专院校学生作为专业基础课、选修课或通识课修习,亦可供热爱中国传统文化和明清文学的各界人士学习。


课程大纲

第一章 明代文学的格局与生态

1.1 集权、业商与心学

1.2 文学:传统与新变

第一章单元测验

第二章 白燕与槎轩

2.1 袁凯:白燕诗与两端狂

2.2 高启:《登金陵雨花台望大江》

2.3 高启:槎轩与梅花诗

第二章单元测验

第三章 癫狂与自污 温雅与自守

3.1 唐寅:桃花仙与癫狂

3.2 唐寅:黄金泪与自污

3.3 文徵明:温雅与自守

第三章单元测验

第四章 性灵、真趣抑或表演

4.1 诗学盛唐:法与悟

4.2 主盟公安:真趣与性灵之抵牾

4.3 尺牍:游弋与表演

第四章单元测验

第五章 在仪式与碎片背后

5.1 张岱小品文与《自为墓志铭》

5.2 自我论难与身份悬疑

5.3 历史印记与文化选择

5.4 写作目的与文体性质

第五章单元测验

第六章 《剪灯新话》:创作、禁毁及影响

6.1 瞿佑与《剪灯新话》

6.2 题材选择与寄寓意识

6.3 域内禁毁与域外传播

第六章单元测验

第七章 明代章回小说与《三国演义》(上)

7.1 从稗史演义到奇书

7.2 拥刘反曹与圣贤理想的实质

7.3 曹操形象与圣贤理想的解构

第七章单元测验

第八章 明代章回小说与《三国演义》(下)

8.1 关羽形象演变与民间信仰的弱化与强化

8.2 诸葛亮对结义小团体的介入:民间信仰的提升

第八章单元测验

第九章 剥夺、隐喻与罪赎(上)——世情小说与《金瓶梅》

9.1 世情小说与《金瓶梅》

9.2 剥夺与自认

9.3 隐喻与罪赎

第九章单元测验

第十章 剥夺、隐喻与罪赎(下)——世情小说与《金瓶梅》

10.1 佼佼与咄咄

10.2 皈依与幻灭

第十章单元测验

第十一章 《牡丹亭》的戏剧代码与文化境遇(上)

11.1 汤显祖的“至情”与《牡丹亭》的创作语境

11.2 锦屏人游园:戏剧情境与代码(一)

第十一章单元测验

第十二章 《牡丹亭》的戏剧代码与文化境遇(下)

12.1 爱之神惊梦:戏剧情境与代码(二)

12.2 鬼之灵逐梦:戏剧情境与代码(三)

12.3 《牡丹亭》的女性接受与异代传播

第十二章单元测验

第十三章 题壁诗与江南才女之殇

13.1 才女诗序与题壁自悔

13.2 才情论雅与本事流俗

13.3 才女之梦与才女之殇

第十三章单元测验

第十四章 世变与清代文学的走向

14.1 明清之际的异代更迭与文人心态

14.2 帝王治术、禁毁文化与学术经世

14.3 文学:在雅俗与古今之间

第十四章单元测验

第十五章 诗史精神与“梅村体”的哀艳(上)——以《圆圆曲》为例

15.1 吴伟业与《圆圆曲》

15.2 甲申之变与危局离合

第十五章单元测验

第十六章 诗史精神与“梅村体”的哀艳(下)——以《圆圆曲》为例

16.1 诗史精神与哀艳风范(一)

16.2 诗史精神与哀艳风范(二)

第十六章单元测验

第十七章 “神韵说”与渔洋诗的三变

17.1 唐宋诗之争与“神韵说”的关键词

17.2 秦淮风物:神韵

17.3 江南山水:境界

第十七章单元测验

第十八章 《桃花扇》与中国古典悲剧的问题域

18.1 升黜之谜与创演冷禁

18.2 观照现实之距离与拟史“真实”

18.3 以文为戏的维度与“示现”

18.4 悲剧主体的预设与结局突转

第十八章单元测验

第十九章 儒林的崩塌与精神的荒芜

19.1 创作特例与风俗描写

19.2 宗族观念的断裂与风俗窳败

19.3 精英幻象的戏谑化解构

19.4 精神荒芜与自我放逐的背后

第十九章单元测验

第二十章 狐鬼史与聊斋内外的询疑

20.1 功名路与狐鬼史

20.2 聊斋内外的询疑一:文本、细读与角度

20.3 聊斋内外的询疑二:理论、视域与文献

第二十章单元测验