课程简介
《走进西方音乐》主要讲解西方音乐通史的发展脉络、体裁风格、作曲技法、演奏演唱特征、代表作曲家和经典名曲。作为史论及欣赏性课程，一方面要求学生将音乐风格流变置于西方文化历史的整体背景中看待，另一方面要求学生基于聆听音乐和分析乐谱形成整体认知。课程知识框架将沿着古希腊古罗马、中世纪、文艺复兴、巴洛克、古典主义、浪漫主义和20世纪这一基本线索，引导学生将史论与音乐相结合，从理性和感性两方面进入西方音乐的历史。
课程大纲
绪论
- 1.1 走进西方音乐
古希腊古罗马时期
- 2.1 音乐的晨光
- 2.2 古希腊时期的哲学与音乐理论
- 2.3 古罗马音乐
中世纪音乐
- 3.1 中世纪音乐-序言
- 3.2 格里高利圣咏
- 3.3 多声的伊始
- 3.4 圣母院之声
- 3.5 中世纪世俗音乐的发展
- 3.6 “新艺术”的产生
文艺复兴时期音乐
- 4.1 文艺复兴时期-序言
- 4.2 人的复兴
- 4.3 复调音乐的进一步发展
- 4.4 宗教改革
- 4.5 文艺复兴时期的世俗之声
巴洛克时期
- 5.1 惊心动魄的新时代
- 5.2 歌剧时代的来临
- 5.3 巴洛克时期声乐体裁的发展
- 5.4 巴洛克时期的乐器和器乐
- 5.5 巴洛克时期的协奏曲
- 5.6 巴洛克时期的组曲
- 5.7 维瓦尔第
- 5.8 巴赫
- 5.9 亨德尔
古典主义
- 6.1 追求理性的古典主义
- 6.2 喜歌剧
- 6.3 弦乐四重奏
- 6.4 古典主义时期的奏鸣曲
- 6.5 交响曲
- 6.6 海顿
- 6.7 莫扎特
- 6.8 贝多芬
浪漫主义时期音乐
- 7.1 浪漫主义时期概况
- 7.2 浪漫主义时期的德国歌剧
- 7.3 浪漫主义时期的法国歌剧
- 7.4 浪漫主义时期的意大利歌剧
- 7.5 舒伯特的人生与创作
- 7.6 门德尔松与舒曼的标题音乐
- 7.7 勃拉姆斯和小约翰•施特劳斯
- 7.8 古斯塔夫 • 马勒
- 7.9 理查•施特劳斯与布鲁克纳
- 7.10 柏辽兹与标题音乐
- 7.11 “钢琴诗人”肖邦
- 7.12 “钢琴之王”李斯特
- 7.13 “强力集团”
- 7.14 柴科夫斯基
- 7.15 世纪之交的伟人
- 7.16 来自故乡的回响
- 7.17 民族乐派的北欧双子星
20世纪
- 8.1 印象主义音乐
- 8.2 表现主义音乐
- 8.3 新古典主义音乐
- 8.4 新民族主义音乐
- 8.5 微分音音乐与噪音音乐
- 8.6 20世纪的英国音乐
- 8.7 20世纪的美国音乐
- 8.8 20世纪的俄罗斯音乐
- 8.9 整体序列主义
- 8.10 偶然音乐
- 8.11 电子音乐
- 8.12 音色音乐
- 8.13 简约音乐
- 8.14 20世纪歌剧
- 8.15 音乐剧
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注
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