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贵州理工学院陈燕秀教授对慕课西部行的感悟
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国家级首批“分析化学课程虚拟教研室”召开新形态教研西行交流会
为深入推进“慕课西部行”2.0计划,探索基于新形态知识图谱的教研与教学形式,把虚拟教研室建设做实做深。2023年10月31日,湖南大学、新疆师范大学、喀什大学三校“分析化学课程虚拟教研室”新形态教研西行交流会顺利召开,来自三校的分析化学教学团队成员等约21人参会。
“图”添活力——《化工技术基础实验》课程知识图谱新形态教研西行项目启动会举行
知识图谱的构建是数字资源新型基础设施建设的重要组成部分,推动知识图谱、人工智能等技术创新与教育的深层次融合意义重大。为了深入推进“慕课西部行”2.0计划,探索基于新形态知识图谱的教研与教学形式,把虚拟教研室建设做实做深,由天津大学牵头的《化工技术基础实验课程图谱》新形态教研西行项目启动会于2023年11月13日通过线上会议方式举行。天津大学、新疆师范大学、内蒙古工业大学三所高校教师等参加了项目启动会。
国家级一流本科课程《系统解剖学》示范 浙江大学与新疆医科大学同步课堂开讲
为积极响应教育部高教司“慕课西部行”号召,进一步推进跨时空、跨校和跨区域信息化数字化教育教学实践,2023年11月8日,浙江大学国家级一流本科课程、国家级“课程思政”示范课程《系统解剖学》课程负责人张晓明教授与新疆医科大学董建江、贾龙老师通过智慧树同步课堂共研共享教学内容,浙江大学与新疆医科大学的学生一起打破时空,跨越地域,汇聚云端,共上这堂课。
南开大学开展“实验教学西部行”活动 探索虚拟教研室联建机制
南开新闻网讯 为贯彻落实教育部高教司提出的“慕课西部行计划”2.0要求,南开大学宫晓利、张金教学团队和北京航空航天大学高小鹏教学团队面向西部应用型人才培养需求,采用“应用驱动、软硬贯通”的建设思路,以“操作系统”课程为突破,构建了一套以产业实际应用问题解决为主线、行业主流软硬件工具运用为辅线的新型操作系统实验课程,并撰写了实验教材《深入理解操作系统》,以期帮助西部高校教师团队共同打造符合西部高等教育发展、人才培养规格特点的一流课程,助力提升西部高校教师的课程建设水平。
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