课程简介
《现代汉语》课程是高等学校“汉语言文学、汉语国际教育（对外汉语）”等中文专业和“编辑出版学、新闻学、广播电视编导、播音与主持艺术、文秘”等中文相关专业的一门基础课。
现代汉语是一个完整的符号系统。首先表现在口头上，现代汉语以一定的语音表达一定的意义。语音所表达的意义有两种：一种是词本身的意义，一种是词和词组合时产生的意义。前一种叫词汇意义，后一种叫语法意义。因此，语音、词汇、语法是现代汉语课程的三个基本内容。其次表现在书面上，现代汉语有发达的书面语，汉字就是记录书面语的书写符号系统。因此，文字也是本课程的教学内容。
现代汉语是一种高度发达的交际工具。为了提高自身的表达能力，在综合运用语音、词汇、语法、文字等知识的基础上，现代汉语形成了研究交际效果的修辞知识系统。因此，修辞也是现代汉语课程的一个教学内容。
总之，本课程教学以国家语言文字政策为依据，贯彻理论联系实际的原则，系统讲授现代汉语的语音、文字、词汇、语法、修辞等五个部分的内容。
课程大纲
第1章 绪论第1节 说说《现代汉语》课程第2节 现代汉语的定义、形成、地位和地域变体第2章 语音第3节 语音的性质第4节 音节第5节 语流音变第2章 语音实践（普通话测试）第3章 汉字第5节 汉字的性质、特点和地位第6节 汉字的形体第7节 汉字的结构（上）第8节 汉字的结构（下）第4章 词汇第9节 词的定义、现代汉语词汇的特点第10节 构词法和词的结构类型第11节 词义的性质和构成（上）第12节 词义的性质和构成（下）第13节 语义场第14节 词义和语境的关系第15节 现代汉语词汇的组成（上）第16节 现代汉语词汇的组成（下）期中测验（1-4章）第5章 语法第16节 语法的性质和现代汉语语法的特点（上）第17节 语法的性质和现代汉语语法的特点（下）第18节 实词（上）第19节 实词（下）第20节 虚词（上）第21节 虚词（下）第22节 歧义短语（句子）第23节 句子第5章 语法的相关理论问题第6章 修辞第24节 修辞概述第25节 辞格（上）第26节 辞格（下）第6章 修辞理论与实践期末测验（5-6章）第7章 《现代汉语》课程周边产品第1节 《现代汉语》课程主题曲《现汉的供养》