“思想道德与法治”是针对大学生成长成才过程中遇到的实际问题而设立的课程，课程主要内容进行社会主义思想道德教育和法治教育，帮助学生提升思想道德素质和法治素养，解决成长成才过程中遇到的实际问题。
本门课程以中国特色社会主义新时代背景下青年大学生肩负的历史使命和时代责任为切入点，以培养担当民族复兴大任的时代新人为主线，以思想引导、道德涵化、法治教育为主体内容，最后落脚到行为的养成，促进大学生思想道德素质和法治素养的提升。课程包括三大知识模块：一是思想政治教育。包括“领悟人生真谛 把握人生方向”、“追求远大理想 坚定崇高信念”、“继承优良传统 弘扬中国精神”、“明确价值要求 践行价值准则”等内容，旨在引导帮助大学生树立正确的人生观，确立科学的理想信念，承续以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，积极培育践行社会主义核心价值观。二是道德教育。包括“ 遵守道德规范 锤炼道德品格”等内容，旨在帮助大学生理解道德的本质和作用，继承中华民族优秀美德和中国革命道德，遵循社会主义道德核心和原则，遵守道德规范，提升个人品德。三是法治教育。包括“学习法治思想 提升法治素养”等内容。主要帮助大学生了解法律特别是社会主义法律的特征和运行，掌握以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的基本内容，领会坚持走中国特色社会主义法治道路的基本原则，引导大学生积极培养法治思维，合理行使法律规定的权利和义务。
课程教学内容按照2021新版教材的顺序依次展开。根据各章节所涉及的理论和现实问题选择课程的重难点，并对重难点中涉及的知识点进行阐述。重难点问题的选择展开，希望便于学生在线学习和教师课堂翻转。本门课程讲授具有专题性、生动性、针对性、互动性、综合性和多样性等特点，是广大教师从事“思想道德与法治”课的称心帮手，也是大学生学习“思想道德与法治”课的良师益友。
《思想道德修养与法律基础（2018年版）》新教材之新特点
《思想道德修养与法律基础（2018年版）修订说明PPT
0绪论
0.1本门课导学
0.2大学生人生发展的时代方位
0.3大学生人生发展的时代要求
0.4思想道德与法律的关系
0.5提升思想道德素质和法治素养
0.6绪论自学PPT
0.7绪论教学大纲（供教师参考）
1第一章领悟人生真谛把握人生方向
1.1第一章导学
1.2人的本质是什么
1.3正确认识个人与社会的辩证关系
1.4人生目的是人生观的核心问题
1.5人生的自我价值与社会价值
1.6反对拜金主义
1.7第一章自学PPT
1.8第一章教学大纲（供教师参考）
第一章单元测试
第二章追求远大理想坚定崇高信念
2.1第二章导学
2.2什么是理想信念
2.3理想信念是精神之“钙”
2.4树立马克思主义的科学信仰
2.5理想与现实的关系
2.6坚持个人理想与社会理想的统一
2.7第二章自学PPT
2.8第二章教学大纲（供教师参考）
第二章单元测试
第三章继承优良传统弘扬中国精神
3.1第三章导学
3.2重精神是中华民族的优秀传统
3.3中国精神的丰富内涵
3.4爱国主义的科学内涵
3.5经济全球化背景下的爱国主义
3.6改革创新是时代的要求
第三章单元测试
第四章明确价值要求践行价值准则
4.1第四章导学
4.2社会主义核心价值观的重要意义
4.3社会主义核心价值观的内容结构
4.4社会主义核心价值观的历史底蕴
4.5社会主义核心价值观的道义力量
4.6社会主义核心价值观的培育践行
4.7第四章自学PPT
4.8第四章教学大纲（供教师参考）
第四章单元测试
第五章遵守道德规范锤炼道德品格
5.1第五章导学
5.2道德的本质和功能
5.3中华传统美德及其当代价值
5.4社会主义道德建设的核心和原则
5.5社会主义道德领域
5.6社会主义道德实践
5.7第五章自学PPT
5.8第五章教学大纲（供教师参考）
第五章单元测验
第六章学习法治思想提升法治素养
6.1第六章导学
6.2法律及其特征
6.3宪法是国家的根本法
6.4中国特色社会主义法治观念的核心要义
6.5社会主义法律体系与法治体系的联系与区别
6.6党的领导是社会主义法治最根本的保证
6.7法治思维的含义与特征
6.8法律权利与法律义务的关系
6.9依法行使权利与履行义务的基本要求
6.10习近平法治思想的形成和发展逻辑
6.11大学生法治素养的提升
第六章单元测验