传统的化学实验是配合二级学科理论课程而设置，在化学课程中处于辅助和从属地位。随着现代教育思想的更新和发展，二十一世纪的人才培养重点转向学生创新精神和系统化、整体化知识教育。因此，在面向二十一世纪教学内容和课程体系改革过程中，大多数高等农、林、水产院校将原来附属于各有关化学课程中、处于从属地位的普通化学实验、分析化学实验、有机化学实验以及仪器分析实验分离出来，进行高度综合，建立化学实验课程的新体系，形成一门系统、完整、独立的新课程—--《实验化学》。该课程是与有关化学课程相衔接，与理、工、农、医类各专业相关联，与现代教育思想相适应，以基本操作技能训练为主，突出能力和素质培养，并适应学生个性发展的一门实践性课程。
《无机化学实验》包括化学实验基础知识介绍、无机化合物性质以其制备、分离、提纯等内容，重在使学生掌握化学实验基础理论知识和化学实验基本操作技能，培养学生具有一定的动手能力，并能够独立选择和使用相关的玻璃器皿及仪器进行一些经典的无机制备和性质实验。
第一讲 实验化学基础知识
1.1 课程基本内容和要求介绍
1.2 基础知识（一）实验室常用器皿及用具（上）
1.3 基础知识（一）实验室常用器皿及用具（下）
1.4 基础知识（二）化学试剂
1.5 基础知识（三）安全知识
1.6 实验化学基础知识 课件
第一讲 实验化学基础知识 测验
第二讲 托盘天平与电子天平的使用方法及称量练习
2.1 托盘天平的使用方法及称量练习
2.2 电子天平的使用方法及称量练习
2.3 课件与报告模板
第二讲 称量方法及练习 测验
第三讲 溶液的配制
3.1 移液管与吸量管的使用
3.2 容量瓶的使用
3.3 溶液的配制
3.4 溶液的配制课件及实验报告模板
第三讲 溶液的配制 测验
第四讲 电解质溶液
4.1 电解质溶液
4.2 报告模板
第四讲 电解质溶液 测验
第五讲 氧化还原反应
5.氧化还原反应课件
第五讲 氧化还原反应 测验
第六讲 配合物的性质
6.配合物的性质
第六讲 配合物的性质 测验
第七讲 粗食盐的提纯
7.1 过滤
7.2 粗食盐的提纯课件及实验报告模板
第七讲 粗食盐的提纯 测验
第八讲 醋酸电离度与电离常数的测定
9.1 酸度计的使用
9.2 醋酸电离度与电离常数的测定课件及实验报告模板
第九讲 醋酸电离度与电离常数的测定 测验
第九讲 硫酸亚铁铵的制备
8.1 重结晶
8.2 硫酸亚铁铵的制备课件及实验报告模板
第八讲 硫酸亚铁铵的制备 测验