《外国文学史》是一门经过岁月沉淀、精心打磨的成熟课程，自2000年开设以来，从一门选修课，发展成必修课、校级重点课程、省级精品课程，省级精品资源共享课程，2018年借助学银在线平台，成为一门面向全社会的在线开放课程。如今，在它发展的最好年华遇到了最能展示它美丽芳华的宽广舞台——爱课程中国大学MOOC平台，使她有机会向全社会提供更加广泛优质的开放课程服务，并期待在服务社会的过程中不断成长、不断绽放。
《外国文学史》通过古希腊古罗马文学、中世纪文学、文艺复兴文学、古典主义文学、启蒙主义文学、浪漫主义文学、批判现实主义文学、20世纪现实主义文学、20世纪现代主义文学和后现代主义文学10个知识板块，从宏观的文学史梳理、中观的文学成就展示、微观的作品赏析和焦点问题探讨这三个层面，构成一个既全面系统有重点突出的外国文学史知识体系。
《外国文学史》课程的特点是，充分利用信息技术，实现网络资源和非网络资源的合理配置，线上线下密切结合，实现教学资源的共享性与分享性相结合，实现学习的自主性与自助性相结合，主动性与互动性相结合，延伸性与延展性相结合。
第一章 古代文学
1.1古希腊文学——西方文学的绚烂萌芽
1.2古希腊神话——人类童年时代最美丽的梦幻述说
1.3荷马史诗——英雄时代的英雄史诗
1.4古希腊戏剧——神性与人性在博弈中共生
1.5 古罗马文学——走下神坛的罗马诸神
第一章古代文学单元测验
第一章古代文学单元作业
第二章 中世纪文学
2.1中世纪文学——夜空里星火阑珊
2.2但丁——点亮人性“神灯”的第一个诗人
第二章中世纪文学单元作业
第二章 中世纪文学单元测验
第三章 文艺复兴文学
3.1文艺复兴文学——人性对神性的乾坤倒转
3.2莎士比亚——以整个世界为舞台的戏剧大师
3.3塞万提斯——打败骑士小说的小说家
第三章 文艺复兴文学单元测验
第三章 文艺复兴文学单元作业
第四章 十七世纪文学
4.1古典主义文学——理智与情感的艰难抉择
4.2 莫里哀——剥下伪君子的外衣
第四章 十七世纪文学单元测验
第四章 十七世纪文学单元作业
第五章 十八世纪文学
5.1启蒙主义文学
5.2 歌德——狂飙突进时代的史诗
十八世纪文学单元测验
怎样认识卢梭的伟大与渺小？
第六章十九世纪浪漫主义文学
6.1浪漫主义文学
6.2拜伦与雪莱——“愤怒出诗人”与“众心之心”
6.3 雨果——人道主义的千古绝唱
6.4 普希金——用诗歌砌成一座无形的纪念碑
6.5美国浪漫主义——追寻自由民主的路途上
十九世纪浪漫主义文学单元测验
十九世纪浪漫主义文学
第七章 十九世纪批判现实主义文学
7.1批判现实主义文学
7.3狄更斯--个人奋斗的成功与失败
7.4《安娜卡列尼娜》
7.2斯丹达尔与巴尔扎克——“专门揭疮疤的人”
十九世纪现实主义文学单元测验
十九世纪现实主义文学单元作业
第八章 二十世纪现实主义文学
8.1二十世纪现实主义文学
8.2罗曼罗兰--欧洲的良心
8.4海明威——“迷惘”与“硬汉”的合体
8.5肖洛霍夫——“在别人的故事里流着自己的眼泪”
8.3高尔斯华绥——塑造“福尔赛家族性格”
二十世纪现实主义文学单元测验
二十世纪现实主义文学单元作业
第九章 二十世纪现代主义文学
9.1 现代主义文学
9.2 卡夫卡——“变形中的苦痛与无助”
9.3 意识流小说
9.4 萨特——“他人就是地狱”
9.5 荒诞派戏剧——荒诞到极致始见真
9.6马尔克斯—百年孤独的真实与魔幻
二十世纪现代主义文学单元测验
二十世纪现代主义文学单元作业