课程简介
《中国民族民间音乐鉴赏》是教授中国传统音乐文化知识的通识教育课程，自2003年开课，迄今已18年。课程曾荣获"2019年度黑龙江省级精品在线课程"以及“2018年度哈尔滨工程大学本科生品牌课程”等殊荣。
在五千多年文明发展中孕育的中国民族民间音乐文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。本门课程以“民间歌曲”、“民间舞蹈音乐”、“民间器乐”、“说唱音乐”以及“戏曲音乐”五部分为主线，从传统到现代，融东方与西方，为同学们构建更加地丰富与完整的音乐文化知识理论体系框架。特别是，本课程通过“名家进课堂”的现场教学与表演，并结合大量乐谱、古诗词、视频资料、音频资料、影视剧资料等，使同学们获得更加多元化以及开放性的认知与理解。
课程大纲
绪论
1.1前言
1.2民族音乐与民间音乐
1.3章节测试
民间歌曲
2.1民间歌曲的发展历史（一）
2.2民间歌曲的发展历史（二）
2.3民间歌曲的基本特征（一）
2.4民间歌曲的基本特征（二）
2.5章节测试
号子
3.1号子的概述
3.2号子的类型（一）
3.3号子的类型（二）
3.4章节测试
山歌
4.1山歌的概述
4.2山歌的类型概述
4.3信天游
4.4花儿
4.5山曲
4.6章节测试
小调
5.1小调的概述
5.2吟唱调
5.3谣曲（一）
5.4谣曲（二）
5.5时调（一）
5.6时调（二）
5.7东北小调
5.8江浙小调
5.9章节测试
民间舞蹈音乐
6.1民间舞蹈音乐的概述
6.2民间舞蹈的发展历史
6.3民间舞蹈的音乐特点
6.4花灯
6.5秧歌
6.6采茶
6.7章节测试
民间器乐
7.1民间乐器的发展历史
7.2民间乐器及其演奏形式的分类
7.3章节测试
吹管乐器音乐
8.1笛子
8.2笙
8.3唢呐
8.4章节测试
拉弦乐器音乐
9.1二胡
9.2中胡
9.3板胡
9.4章节测试
弹拨乐器音乐
10.1琵琶
10.2古琴
10.3古筝
10.4扬琴
10.5章节测试
打击乐器音乐
11.1打击乐器介绍
11.2《老虎磨牙》
11.3章节测试
传统合奏音乐
12.1丝弦乐
12.2清锣鼓
12.3章节测试
说唱音乐
13.1说唱音乐的发展概述
13.2说唱音乐的艺术形式
13.3京韵大鼓
13.4苏州弹词
13.5章节测试
戏曲音乐
14.1戏曲音乐的发展历史（一）
14.2戏曲音乐的发展历史（二）
14.3京剧
14.4评剧
14.5豫剧
14.6越剧
14.7黄梅戏
14.8章节测试
1.1前言
1.2民族音乐与民间音乐
1.3章节测试
民间歌曲
2.1民间歌曲的发展历史（一）
2.2民间歌曲的发展历史（二）
2.3民间歌曲的基本特征（一）
2.4民间歌曲的基本特征（二）
2.5章节测试
号子
3.1号子的概述
3.2号子的类型（一）
3.3号子的类型（二）
3.4章节测试
山歌
4.1山歌的概述
4.2山歌的类型概述
4.3信天游
4.4花儿
4.5山曲
4.6章节测试
小调
5.1小调的概述
5.2吟唱调
5.3谣曲（一）
5.4谣曲（二）
5.5时调（一）
5.6时调（二）
5.7东北小调
5.8江浙小调
5.9章节测试
民间舞蹈音乐
6.1民间舞蹈音乐的概述
6.2民间舞蹈的发展历史
6.3民间舞蹈的音乐特点
6.4花灯
6.5秧歌
6.6采茶
6.7章节测试
民间器乐
7.1民间乐器的发展历史
7.2民间乐器及其演奏形式的分类
7.3章节测试
吹管乐器音乐
8.1笛子
8.2笙
8.3唢呐
8.4章节测试
拉弦乐器音乐
9.1二胡
9.2中胡
9.3板胡
9.4章节测试
弹拨乐器音乐
10.1琵琶
10.2古琴
10.3古筝
10.4扬琴
10.5章节测试
打击乐器音乐
11.1打击乐器介绍
11.2《老虎磨牙》
11.3章节测试
传统合奏音乐
12.1丝弦乐
12.2清锣鼓
12.3章节测试
说唱音乐
13.1说唱音乐的发展概述
13.2说唱音乐的艺术形式
13.3京韵大鼓
13.4苏州弹词
13.5章节测试
戏曲音乐
14.1戏曲音乐的发展历史（一）
14.2戏曲音乐的发展历史（二）
14.3京剧
14.4评剧
14.5豫剧
14.6越剧
14.7黄梅戏
14.8章节测试