植物生理学
植物生理学
5000+ 人选课
更新日期:2026/05/27
开课时间2020/10/09 - 2021/02/12
课程周期18 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

当今世界面临的主要难题有粮食与能源短缺,环境污染和人口增长。作为自养型的绿色植物在增加粮食产量,改善环境,增加能源等方面发挥着重要的、不可替代的作用。了解植物基本的生命代谢规律为合理施肥、高效育种和引种、提高产量等方面发挥着重要的作用。


通过本课程的学习,使学生掌握植物的物质代谢和能量代谢的基本过程,并且了解这些代谢过程之间的相互联系和相互作用规律,使学生了解外界环境因素对植物生长发育过程的影响机制以及植物为了应对这些不利的非生物和生物因子而在生理和分子层面上发生的变化情况。通过本课程的学习,学生还可以了解植物生理学研究的新方法、新思路以及学科发展的新趋势。

课程大纲
第一章 水势的组成
1.1t水势的定义
1.2t水势的组成
1.3t细胞体积的变化对水势的影响
1.4t体积弹性系数和导水率的概念
第二章 植物根系吸收水分的途径和动力
2.1 土壤水势的组成
2.2 根系吸收水分的途径
2.3 根系吸收水分的动力
2.4 影响根系吸收水分的土壤条件
2.5 影响蒸腾作用的因素
第三章 植物对矿质元素的吸收及影响因素
3.1 根系吸收矿质元素的部位
3.2 根系吸收矿质元素的过程
3.3 根系吸收矿质元素的特点
3.4 影响根系吸收矿质元素的因素
第四章 植物的光合作用——原初反应
4.1t介绍光反应的不同阶段
4.2t捕光色素蛋白复合体收集和传递光能的过程
4.3t两大光反应中心与原初光化学反应
4.4t激发态叶绿素分子的能量释放的途径
第五章 植物的光合作用——电子传递链
5.1tPSII蛋白复合体
5.2t质醌(PQ)
5.3t细胞色素Cytb6f蛋白复合体
5.4t质体蓝素(PC)
5.5tPSI蛋白复合体
5.6t铁氧还蛋白(Fd)和铁氧还蛋白-NADP+还原酶
第六章 植物的光合作用——光合磷酸化
6.1t光合磷酸化的发现和定义
6.2t非环式电子传递的途径与光合磷酸化
6.3t环式电子传递的途径与光合磷酸化
6.4t假环式电子传递的途径
第七章 植物的光合作用——C3途径
7.1tC3途径的三个阶段
7.2tC3途径的自我催化
7.3t光对C3途径中光合酶的调控作用
7.4t光合产物输出对C3途径的影响
第八章 植物的光合作用——C4和CAM途径
8.1tC4植物叶片的结构特点
8.2tC4途径的基本过程
8.3tC4途径的调控机制和意义
8.4tCAM途径的基本过程
8.5tC4途径和CAM途径的比较
第九章 同化物的装载
9.1t筛管和伴胞的组成
9.2t伴胞的类型
9.3t质外体装载途径和装载机制
9.4t共质体装载途径
9.5t多聚体-陷阱模型
第十章 生长素的合成、代谢和极性运输
10.1t生长素的类型和存在形态
10.2t生长素的合成途径
10.3t生长素的降解途径
10.4t生长素的极性运输
10.5t生长素的非极性运输
第十一章 生长素和赤霉素的生理功能
11.1t生长素的生理功能
11.2t赤霉素的生理功能
第十二章 脱落酸和细胞分裂素的生理效应
12.1t脱落酸的生理功能
12.2t细胞分裂素的生理功能
第十三章 乙烯和油菜素甾醇的生理效应
13.1t乙烯的生理功能
13.2t油菜素甾醇的生理功能
第十四章 植物的生长发育——种子的萌发
14.1 种子萌发的概念
14.2 影响种子萌发的因素
14.3 种子萌发的三个阶段
第十五章 植物的生长生理——植物的花芽诱导
15.1t春化作用
15.2t光周期
15.3t光周期诱导
第十六章 植物的生长生理——植物的衰老
16.1t种子与果实的发育
16.2t呼吸跃变与非呼吸跃变
16.3t植物衰老的定义和衰老的类型
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