中国少数民族歌曲欣赏与学唱
中国少数民族歌曲欣赏与学唱
少于1000 人选课
更新日期:2025/05/06
开课时间2020/09/21 - 2021/05/01
课程周期32 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

该课程的开设具有重要意义。学唱少数民族风格的歌曲对学习和了解少数民族音乐文化具有非常重要的作用。民歌,是一个民族文化的精髓,是广大劳动人民在悠久的历史进程中逐步积累发展而形成的,也是劳动人民群众,千百年生活历程的真实写照,是劳动人民情感、心理以及审美趋向的真实流露,它所包含的文化内涵是非常厚重的。通过学唱少数民族的歌曲,不仅能够使学生们广泛了解少数民族音乐文化,陶冶情操,掌握纯正的少数民族风格的演唱技巧,更能够起到铸牢中华民族共同体意识、促进民族团结进步的积极作用。

    本课程不仅具有鲜明的民族特色,而且对一般的民族音乐课程起到了极大的丰富和扩容作用。目前,国内多数专业音乐院校基本开设有《民歌模唱》或《民歌赏析》等课程,而所涉及的内容多为汉族民间歌曲为重。也有一些地方专业音乐院校开设有少数民族风格的音乐赏析或演唱的课程,但所涉内容为本区域内的少数民族音乐为主。正是基于上述状况,中央民族大学音乐学院开创性地开设此课程。

本课程具有多样性和丰富性。由来自不同民族的8位老师讲授蒙古族、鄂温克族、赫哲族、回族、藏族、塔吉克族、朝鲜族、纳西族、彝族等16个民族的歌曲。所涉及的题材内容丰富多样,既有思念家乡、亲人的歌曲;也有赞美家乡、歌唱爱情的歌曲;又有歌颂共产党、歌唱幸福生活的歌曲。不仅有传统的民间歌曲,也有多首少数民族风格的专业创作歌曲。从而使学生们不仅要了解和演唱最为传统的、原生态的民间歌曲,也要掌握当下流传较为广泛的、耳熟能详的少数民族风格的创作歌曲。为了学习者全面掌握和了解少数民族歌曲及音乐风格特点,还特附有理论的讲解部分,通过学习不仅要对少数民族歌曲有实践性的感性体验,更是要有理论层面的深层认知。


课程大纲
课程介绍
1.1课程设置的目的意义
1.2少数民族民间歌曲的概念和属性
1.3少数民族民间歌曲的类别
蒙古族歌曲《诺恩吉雅》
2.1蒙古族歌曲《诺恩吉雅》
藏族歌曲《阿拉羌色》
3.1藏族歌曲《阿拉羌色》
朝鲜族歌曲《母亲》
4.1朝鲜族歌曲《母亲》
塔吉克族歌曲《帕米尔,我的家乡多么美?
5.1塔吉克族歌曲《帕米尔,我的家乡多么美》
鄂温克族歌曲《东泉》
6.1鄂温克族歌曲《东泉》
赫哲族歌曲《乌苏里船歌》
7.1赫哲族歌曲《乌苏里船歌》
彝族歌曲《赶圩归来啊哩哩》
8.1彝族歌曲《赶圩归来啊哩哩》
壮族歌曲《世上哪有树缠藤》
9.1壮族歌曲《世上哪有树缠藤》
纳西族歌曲《梦中的香格里拉》
10.1纳西族歌曲《梦中的香格里拉》
维吾尔族歌曲《一杯美酒》
11.1维吾尔族歌曲《一杯美酒》
满族歌曲《摇篮曲》
12.1满族歌曲《摇篮曲》
回族歌曲《妹妹的山丹花儿开》
13.1回族歌曲《妹妹的山丹花儿开》
裕固族歌曲《裕固族姑娘就是我》
14.4裕固族歌曲《裕固族姑娘就是我》
哈萨克族歌曲《燕子》
15.1哈萨克族歌曲《燕子》
锡伯族歌曲《世世代代铭记毛主席的恩情》
16.1锡伯族歌曲《世世代代铭记毛主席的恩情》
土家族歌曲《马桑树儿搭灯台》
17.1土家族歌曲《马桑树儿搭灯台》
总结
18.1民族民间歌曲的形态特征
18.2少数民族民间歌曲的文化功能
18.3少数民族民间歌曲对专业创作音乐的影响