音乐教学都需要哪些方法？
你想了解新时期的音乐教学法的发展动态吗？
你想知道成为一名音乐教师需要具备哪些能力吗？
你想学习国外经典的音乐教学法吗？
在这里，由首都师范大学音乐学院音乐教育系主任、博士生导师郑莉教授主持的《音乐学科教学法》将为你一一解答上述问题；在这里，郑莉教授团队将带你踏上一段有趣的音乐教学法学习之旅；在这里，课程将通过精彩的视频为大家打开了解音乐教学法的一扇窗口。我们将顺着这条脉络，带学习者走近音乐教学法的世界，为日后成为音乐教育教学工作者的你打开一扇通往知识与实践的大门。
希望你喜欢这门课， 希望屏幕前的你们可以在这里收获知识、结识朋友、得到成长！让我们一起携手同行！
音乐教学设计艺术（一）
音乐教学设计艺术概述
音乐教学目标设计（一）
音乐教学目标设计（二）
音乐教学目标设计（三）
设计音乐教学目标
设计音乐教学目标
音乐教学设计艺术（二）
音乐教学流程设计（一）
音乐教学流程设计（二）
音乐教学流程设计（三）
音乐教学内容分类（一）
表现教学（一）
表现教学（二）
表现教学（三）
本单元总结
音乐教学设计艺术（三）
音乐教学方法设计（一）
音乐教学方法设计（二）
音乐教学方法设计（三）
音乐教学方法设计（四）
音乐教学内容分类（二）
表现教学（四）
表现教学（五）
表现教学（六）
音乐教学内容分类（三）
表现教学（七）
表现教学（八）
表现教学（九）
音乐教学内容分类（四）
欣赏教学（一）
欣赏教学（二）
欣赏教学（三）
音乐教学内容分类（五）
欣赏教学（四）
欣赏教学（五）
欣赏教学（六）
欣赏教学（七）
音乐教学内容分类（六）
综合课教学（一）
综合课教学（二）
音乐教学内容分类（七）
综合课教学（三）
综合课教学（四）
单元总结
音乐学科核心素养（一）
音乐学科内容与核心素养
音乐学科核心素养培养路径
音乐学科核心素养（二）
音乐学科核心素养解读之审美感知
音乐学科核心素养解读之文化理解
音乐学科核心素养解读之艺术表现
请就“音乐学科核心素养”谈谈您的看法
音乐学科核心素养（三）
教学建议之审美感知
教学建议之文化理解
国外音乐教学法
国外音乐教学法（一）
国外音乐教学法（二）
国外音乐教学法（三）
国外音乐教学法（四）
国外音乐教学法的单元总结