走进中国传统文化
走进中国传统文化
1万+ 人选课
更新日期:2025/04/26
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课程简介
从汉语学习的层面上来说,文化的学习固然离不开语言,同时文化的学习又能促进语言的学习,两者是相辅相成的。当外国留学生学完了基础汉语、具备了日常汉语会话能力之后,他们希望更多、更深入、更全面地认识和了解中国。弘扬中华民族优秀文化、推动中华文化走向世界顺应外国留学生在学习汉语的基础上进一步了解中国的需求。 我们认为应该选择跟中国人日常生活密切相关的文化点作为微课程内容比较符合外国人学习汉语的实际情况。因为外国人在使用汉语与中国人交际时所涉及的文化背景知识是比较宽泛的,既涉及到汉族人的衣食住行、风俗习惯,也涉及到汉族人的价值观念和道德风尚,即物质文化和精神文化两个方面。 我们的微课程从三大板块入手:第一板块是从文化习俗入手,通过衣食住行、岁时节日、人生礼仪这些中国人日常生活中最常见的行为来展示中国文化作为生活的本来面貌。这些习俗是外国人在接触中国文化时最易感知的部分,也是他们与中国人交流时最需要了解的部分。第二板块是从文化产物入手,介绍中外文化交流中最具代表性的“中国符号”,这是外国人认识中国的窗口。这些符号有的是历史的印记,如中国茶;有的是现实的生活,如中餐、中医;有的是象征符号,如龙、长城;有的是交流的工具,如汉字、姓名。这是外国人在学习中国文化时觉得最亲切的部分,也是外国人对中国印象最深的东西。第三板块是从文化观念入手,介绍中国的神话传说、哲学思想、信仰、艺术与美感,这些内容能够反映一个民族的历史文化、精神气质与思想内核。
课程大纲
  • 课程介绍
    1. 1. 考评规则
    2. 2. 考评规则
  • 中国人的饮食之道
    1. 1. 中国人对饮食的态度
    2. 2. 饮食在中国文化的象征意义
    3. 3. 饮食礼仪与习俗
  • 中国人的居住之道
    1. 1. 皇家宫殿
    2. 2. 私家园林
    3. 3. 北京四合院
  • 中国人的岁时
    1. 1. 阴历、阳历与农历
    2. 2. 二十四节气(上)
    3. 3. 二十四节气(下)
  • 中国传统节日
    1. 1. 春节
    2. 2. 端午节
    3. 3. 中秋节
    4. 4. 清明节
  • 中国人的人生礼仪
    1. 1. 诞生礼与寿礼
    2. 2. 婚礼
    3. 3. 丧礼
  • 中国人的姓名
    1. 1. 中国人的姓名
    2. 2. 中西姓名文化差异
  • 中国龙
    1. 1. 龙的传说
    2. 2. 龙的象征意义
    3. 3. 生活中龙的形象
  • 长城
    1. 1. 长城的历史
    2. 2. 长城的故事
  • 中国茶
    1. 1. 茶的起源和发展
    2. 2. 茶的五要素
    3. 3. 品茶四要素
  • 中医
    1. 1. 中医的治疗方法
    2. 2. 中医的故事
  • 中国的神话传说
    1. 1. 盘古开天地
    2. 2. 女娲造人
    3. 3. 大禹治水
  • 《周易》:世间万物的根源
    1. 1. 《易经》
    2. 2. 对《周易》的解读与运用
  • 儒家:现实世界的构建者
    1. 1. 孔子的生平
    2. 2. 孔子的主要思想
    3. 3. 《论语》的主要内容
  • 道家:精神世界的指引者
    1. 1. 老子与《道德经》
    2. 2. 老子的故事
    3. 3. 庄子的故事
  • 中国艺术
    1. 1. 书法
    2. 2. 京剧和脸谱
  • 期末考试
    1. 1. 课程评价
    2. 2. 期末考试