声乐文献与教学法
声乐文献与教学法
5000+ 人选课
更新日期:2025/05/04
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课程简介
《声乐文献与教学法》是一门集声乐教育理论、声乐基础知识、声音训练、作品演练、观摩演示于一身的综合性课程。作为在线课程,紧扣高师教师教育的办学方向和培养目标,强化音乐教师教育的专业化要求。在全面“为基础教育服务”的理念下,逐步推动声乐教学实践。在教学材料组织、范例选取、活动设计、练习要求等方面,力求突出“师范性”。教学内容体现了基础性与时代性的兼容。“师范性”与“学术性”相互支撑的。教师教育的培养目标兼顾学术性与实践性。 课程特色环节包括:课堂讲述、实例分析、我学我唱、有问有答等几个环节。全课拍摄剪辑精致,使学生在活泼轻松的学习环境中掌握声乐教学的基本知识和技巧。 “课堂讲述”环节以教师讲述知识点为主,以开门见山的方式介绍相关声乐演唱及教学的知识;“实例分析”环节以学生实际演唱教师指导为展示方式,以最直观的形式将一堂声乐教学课程呈现在学生面前,容易引起共鸣;“我学我唱”环节以学生演唱和介绍声乐作品为特色,使学生不但知其然又知其所以然;“有问有答”环节,以访谈的形式设计了多个学习中常见的问题和困惑加以解答,容易理解和接受。
课程大纲
  • 课程概述
    1. 1. 课程介绍
    2. 2. 声乐启始课示范
    3. 3. 我学我唱
    4. 4. 有问有答
  • 声乐课的课前准备
    1. 1. 声乐课的课前准备
    2. 2. 我学我唱
    3. 3. 有问有答
  • 练声曲的运用与选择1
    1. 1. 练声曲第一部分
    2. 2. 练声曲第二部分
    3. 3. 练声曲第三部分
    4. 4. 我学我唱
    5. 5. 有问有答
  • 练声曲的运用与选择2
    1. 1. 练声曲的运用与选择(1)
    2. 2. 练声曲的运用与选择(2)
    3. 3. 我学我唱
    4. 4. 有问有答
  • 演唱实例分析王然
    1. 1. 演唱实例分析(一)
    2. 2. 演唱实例分析(二)
    3. 3. 我学我唱
    4. 4. 有问有答
  • 郭艺磊演唱实例分析
    1. 1. 练声
    2. 2. 示范演唱
    3. 3. 我学我唱
    4. 4. 有问有答
  • 程玄影演唱实力分析
    1. 1. 练声
    2. 2. 示范演唱
    3. 3. 我学我唱
    4. 4. 有问有答
  • 周旭演唱实力分析
    1. 1. 练声
    2. 2. 示范演唱
    3. 3. 我学我唱
    4. 4. 有问有答
  • 张子璇演唱实例分析
    1. 1. 练声
    2. 2. 演唱实例分析(2)
    3. 3. 我学我唱
    4. 4. 有问有答
  • 李建红于浩演唱实力分析
    1. 1. 练声
    2. 2. 示范演唱
    3. 3. 练声
    4. 4. 示范演唱
    5. 5. 我学我唱
    6. 6. 有问有答
  • 声乐集体课
    1. 1. 声乐集体课
    2. 2. 我学我唱
    3. 3. 有问有答
  • 路可鑫声乐课
    1. 1. 做一名有修养的演唱者
    2. 2. 演唱实例分析1
    3. 3. 演唱实例分析2
    4. 4. 我学我唱
    5. 5. 有问有答
  • 童声训练1
    1. 1. 童声训练1
    2. 2. 我学我唱
    3. 3. 有问有答
  • 童声训练2
    1. 1. 童声训练2
    2. 2. 我学我唱
    3. 3. 有问有答
  • 合唱中的声乐训练
    1. 1. 合唱中的声乐训练1
    2. 2. 合唱中的声乐训练2
    3. 3. 合唱中的声乐训练3
    4. 4. 合唱中的声乐训练4
    5. 5. 我学我唱
    6. 6. 有问有答
  • 嗓音结构与保护
    1. 1. 嗓音结构与保护知识1
    2. 2. 嗓音结构与保护知识2
    3. 3. 嗓音结构与保护知识3
    4. 4. 声乐的教学手段
    5. 5. 我学我唱
    6. 6. 有问有答
  • 期末考试
    1. 1. 课程评价
    2. 2. 期末测试