影像技术
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更新日期:2026/04/03
开课平台融优学堂
开课高校中国人民大学
开课教师周勇
学科专业文学新闻传播学类
开课时间-
课程周期-
开课状态-
每周学时-
课程简介
本课程分为摄影技术、理论与实务三大部分。 课程采取讲授、实践、讲评结合的方式。 学习要求:本课程要求学生对作为一种语言工具的摄影有深入了解,要求学生从视觉文化的角度理解摄影,并且要不断展开拍摄实践和进行作品点评和分析。 课程目标:提高学生的视觉素养,掌握照相机的基本使用方法,理解新闻摄影理论的相关内容,了解当下媒体新闻摄影工作的状况,能够完成一般题材的采访拍摄,并对优秀的新闻摄影作品有基本判断和认识。
课程大纲
  • 课程介绍
    1. 1. 考评规则
    2. 2. 考评规则
    3. 3. 考评规则
    4. 4. 考评规则
    5. 5. 考评规则
  • 理解影像
    1. 1. “图像的转向”与后现代性社会的文化
    2. 2. 影像的功能
    3. 3. 影像的建构
    4. 4. 小节测验
  • 电视画面拍摄
    1. 1. 摄像机的技术特性
    2. 2. 影像创作变化与持机动作要领
    3. 3. 小节测验
  • 电视画面拍摄-景别
    1. 1. 电视画面拍摄:大景别
    2. 2. 电视画面拍摄:小景别
    3. 3. 小节测验
  • 电视画面拍摄-运动
    1. 1. 电视画面的拍摄:运动(一)
    2. 2. 电视画面的拍摄:运动(二)
    3. 3. 小节测验
  • 电视画面拍摄-角度及其它
    1. 1. 电视画面拍摄:角度
    2. 2. 电视画面拍摄:速度及构图的其他要素
    3. 3. 小节测验
  • 电视画面剪辑理论-蒙太奇
    1. 1. 剪辑的形成和定位
    2. 2. 画面的剪辑基础-蒙太奇
    3. 3. 蒙太奇的表现形式(上)
    4. 4. 蒙太奇的表现形式(下)
    5. 5. 小节测验
  • 电视画面剪辑的基本技巧
    1. 1. 画面剪辑的逻辑性与画面匹配(一)
    2. 2. 画面剪辑的逻辑性与画面匹配(二)
    3. 3. 画面剪辑的逻辑性与画面匹配(三)
    4. 4. 画面剪辑的逻辑性与画面匹配(四)
    5. 5. 画面剪辑的逻辑性与画面匹配(五)
    6. 6. 小节测验
  • 电视节目中的声音
    1. 1. 电视节目中的声音(一)
    2. 2. 电视节目中的声音(二)
    3. 3. 电视新闻节目中的声音(上)
    4. 4. 电视新闻节目中的声音(下)
    5. 5. 小节测验
  • 期末考试
    1. 1. 课程评价
    2. 2. 期末考试
    3. 3. 期末考试
    4. 4. 期末考试
    5. 5. 期末考试
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