《教师职业道德与教育政策法规》
2019年获得教育部认定为国家级精品在线课程。2020年获得教育部认定为首批国家级精品本科一流在线课程。2023年获教育部认定为国家级一流本科线上线下混合式课程。2024年10月升级为智慧课程。2017年南通大学教师教育课程群建设成果获江苏省教学成果奖（高等教育类）特等奖，2018年获国家级高等教育教学成果二等奖，2018年获国家级高等职业教育教学成果一等奖，本课程是其中标志性成果之一。
《教师职业道德与教育政策法规》课程是师范生的专业基础必修课程，是国家教师资格考试和教师应聘考试的必考内容，是在职中小学幼儿园教师及校长（园长）继续教育的必学课程，是教师必备的素养要求。
本课程基于师生学校职场生活，以各种现实案例为载体, 依据《教师教育课程标准（试行）》、中小学幼儿园教师专业标准、专业认定标准、国家级教师资格考试大纲要求和师德培训管理规定，设计教学内容。
通过本课程学习，要求学生掌握教师职场中职业道德与法律法规的基本要求。坚持情境浸润，情能兼修，注重从教信念和大爱情怀的师德师魂与法治信仰培育，培养学生树立教师专业伦理信念，做到道德自律、法律自觉，立德树人、依法从教、以德育德。
第一篇 教师职业道德
第一章 教师职业道德概述
第二章 好教师的要求
第三章 教师职业道德规范
第四章 教师职业行为准则
第二篇 教育政策与法规
第五章 教育政策与法规概述
第六章 教师政策与法规
第七章 学生政策与法规
第八章 学校政策与法规
第三篇 职场实践中的师德与法规
第九章 教师教育教学中的师德与法规
第十章 教师人际交往中的师德与法规
第十一章 我国主要的教育政策与法规解读
第十二章 教师的道德典范（选读）
第十三章 经典培德（选读）
第十四章 教师的仪表行为规范（选读）
第十五章 幼儿园主要的政策与法规（学前教育专业学生必学）
0课程直播间
0.1课程学习指导
0.2国家教师资格考试《综合素质》学习
0.3课程学习交流
第一章 教师职业道德概述
1.1A教师职业道德内涵
1.2A教师职业道德范畴
1.3A教师职业道德修养
第一章直播间：第一章 教师职业道德概述
第一章学习作业展示交流
第一章 教师职业道德概述 单元测试
第二章 好教师的要求
2.1A第一节 立德树人
2.2A第二节 好教师要求
第二章学习作业展示交流
第二章 好教师的要求 单元测试
第三章 教师职业道德规范
3.1A爱国守法
3.2A爱岗敬业
3.3A关爱学生
3.4A教书育人
3.5A为人师表
3.6A终身学习
3.7直播间
第三章小组合作学习或个人独立学习成果展示交流
第三章 教师职业道德规范 单元测试
第四章 教师职业行为准则
4.1A第一节 《新时代中小学教师职业行为十项准则》制定背景与意义
4.2A第二节 《新时代中小学教师职业行为十项准则》的内容
第四章学习作业展示交流
第四章 教师职业行为准则 单元测试
第五章 教育政策与法规概述
5.1A法治思维
5.2A教育法规
5.3A教育法律关系
5.4A法律责任
5.5A法律救济
第五章学习作业展示交流
第五章 教育政策与法规概述 单元测试
第六章 教师政策与法规
6.1A教师的法律地位
6.2A教师的权利
6.3A教师的义务
6.4A教师常见的违法与犯罪行为
6.5B国家教师制度
6.6B教学工作中的法律风险与防范
第六章学习作业展示交流
第六章 教师政策与法规 单元测试
第七章 学生政策与法规
7.1A 学生的权利
7.2A学生的义务
7.3A学生的权利保护
7.4A班主任工作中的法律风险与防范
第七章学习作业展示交流
第七章 学生政策与法规 单元测试
第八章 学校政策与法规
8.1A学校的权利和义务
8.2A学校冲突事件的处理与平衡
8.3B校治理中的法律风险与防范
8.4B学校章程建设
8.5B依法治校
8.6B学校治理中的政策与法规解读
第八章学习作业展示交流
第八章 学校政策与法规 单元测试
第九章 教师教育教学中的师德与法规
9.1第一节学科教学中的师德与法规实践
9.2第二节班主任工作中的师德与法规实践
第九章单元作业：深度学习作业
第十章教师人际交往中的师德与法规
10.1第一节师生交往中的教师情绪调节
10.2第二节师生关系中的师德
10.3第三节家校关系中的师德
10.4第四节同事关系中的师德
10.5第五节教师与领导交往中的师德
直播间：教师职场中实践中的道德规范
第十章学习作业展示交流
第十章教师教育教学中的师德与法规单元测试
第十一章 我国主要的教育政策与法规解读
11.1A《中华人民共和国教育法》
11.2A《中华人民共和国义务教育法》
11.3A《中华人民共和国教师法》
11.4A《中华人民共和国未成年人保护法》
11.5A《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
11.6A《学生伤害事故处理办法》
11.7A《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》
11.8A《中小学班主任工作规定》
11.9A《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》
11.10A《中华人民共和国民法典》
11.11A《中小学教育惩戒规则（试行）》
11.12.中华人民共和国刑法
11.13中小学法治副校长聘任与管理办法
第十一章学习作业展示交流
第十一章 我国主要的教育政策与法规解读 单元测试
第十二章 幼儿园主要的政策与法规 （学前教育专业学生必学）
12.1A第一节 《儿童权利公约》
12.2A第二节 《幼儿园工作规程》
12.3A第三节 《幼儿园教育指导纲要》
12.4A第四节 《3-6岁儿童学习与发展指南》
12.5A第五节 《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》
12.6A第六节 《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》
12.7C第七节 《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》
第十二章学习作业展示交流
第十二章 幼儿园主要的政策与法规 单元测试
第十三章 教师的道德典范（选读）
13.1第一节 教书育人楷模
13.2第二节 最美乡村教师
13.3第三节 全国模范教师
13.4第四节 魅力教师
13.5时代楷模
13.6全国优秀特岗教师
第十四章 经典培德（选读）
14.1第一节 中外教育家传记
14.2第二节 中外影视片中的师德与法规案例
14.3第三节 中外教育名著中的师德与法规案例
14.4第四节 中国传统文化中的师德与法规案例
第十五章 教师的仪表行为规范（选读）
15.1A教师举止中的规范
15.2A教师仪容中的规范
5.3A教师着装中的规范
5.4A教师谈吐中的规范
5.5直播间：教师仪表行为规范 吉兆麟
第五章学习作业展示交流