在全面推进“新文科”建设的背景下,如何把现代化信息技术融入课程内容,形成文理交叉?如何为学生提供综合性的跨学科学习机会,从而达到知识扩展和创新思维训练的目的?这是重组各学科专业课程的价值和意义所在。
目前各高校酒店管理专业的理论课程以经管类课程为基础,专业课程以操作层面的客房、餐饮等部门的制度流程讲解为主,理论基础与专业特色无法形成有效统一,缺乏如何提升酒店经营管理效率的相关课程,呈现出“重理论、轻应用,理论与实践较难统一”的特征。酒店行业应用性极强,培养“专业管理人才”的人才培养目标如何实现?如何增强学生对管理学、经济学、市场营销学、统计学等理论知识在专业领域的应用能力?如何让课程内容与行业现状相符,与信息化发展的时代特征相符?这正是建设《数据驱动—酒店收益管理》这门课程的目的所在。