课程简介
这是一门专门面向中小学外语教师、师范生、教研员等的教师教育类课程。课程有几个特点：
1、案例式。提供了大量的课堂实录，介绍如何在外语教学中应用教育技术。
2、系统化。五周的内容涵盖了外语教学中的听说读看写技能、思维品质、互动与评价等方面。
3、短平快。每个知识点短小精悍，每个教学视频控制在 8 分钟以内。
4、学科化。以英语学科的教育技术应用为主导，注重教育技术支持下的外语学科教学设计。
5、前瞻性。内容全面体现了新技术的应用，如各种语音技术、移动技术、数据驱动、AR/VR等。
课程大纲
第一周 语言能力教学（1）：听说及语音技术
1.0 本周导入
1.1 语音识别技术（ASR）与听说教学
1.2 语音合成技术（TTS）与外语教学
第一周测试题
第二周 语言能力教学（2）：可视化与看（viewing）的教学
2.0 本周导入
2.1 语音可视化教学应用
2.2 如何进行看（viewing）的教学
第二周测试题
第三周 语言能力教学（3）：多模态与多元读写能力
3.0 本周导入
3.1 多模态语篇教学
3.2 多元读写能力发展
第三周测试题
第四周 思维品质发展：文本数据驱动方法
4.0 本周导入
4.1 基于高频词表的语篇关联教学
4.2 基于可视化词表的语篇关联教学
第四周测试题
第五周 课堂教学互动：人机互动与虚拟现实
5.0 本周导入
5.1 移动交互与外语创新教学活动设计
5.2 基于课件的外语课堂互动设计
5.3 虚拟情景中的外语互动体验
第五周测试题