课程简介
《藏医药学概论》是一门藏医药学专业基础课程，是藏医学、藏药学、藏医护理学、藏西医结合学、藏医药天文星算学等藏医药相关专业本科生的必修和先修课程，是藏医药学本科人才培养计划的核心课程。本课程于2024年1月被认定为青海省首批省级一流课程。
中文版《藏医药学概论》是在国务院办公厅《关于加快医学教育创新发展的指导意见》指导和青海大学课程建设项目的大力支持下，为补缺当前尚无公开出版的中文版藏医药学教材和上线的中文版藏医药学慕课而开发的首部中文版藏医药学在线课程，旨在为新时代藏医药教育、藏医药科研工作者和藏医药学兴趣爱好者提供学习和参考资源，拓展藏医药服务领域，致力健康中国建设。
中文版《藏医药学概论》课程以青海大学李啟恩副教授主编的中文版《藏医药学概论》教材为基础，以国务院“以传承创新发展中医药教育，将中医药课程列入临床医学类专业必修课程”的意见为指导，增加了绪论、藏医药学史、藏医药哲学基础、藏医药树喻图详解等基本知识，同时还扩展了藏医药学外延知识，创新了表达方式，丰富了学习内容，一方面为了让无藏文基础的人们能够轻松学习和理解藏医药学，为今后深入学习藏医药学其它课程奠定扎实基础；另一方面则为了让学习者通过学习本课程，就能够较系统地掌握藏医药学基本知识、基本理论和基本技能。
课程大纲
第一章 绪 论
1.1 藏医药学的概念及历史使命
1.2 藏医药学的学习内容
1.3 学习藏医药学的目的
1.4 学习藏医药学的基本方法
第二章 藏医药学的形成与发展
2.1 藏医药学的起源与初步形成
2.2 藏医药学的发展及其理论和教育体系的形成
第三章 藏医药学代表著作《四部医典》及其特点
3.1 《四部医典》的命名及寓意
3.2 《四部医典》的卓越特点及赞誉
第四章 藏医药学的哲学基础
4.1 “五源”或“四源”学说 4.1.1 “源”的概念与分类
4.2 “三因”学说
4.3 寒热学说
4.4 阴阳学说
第五章 藏医药学中的药王城及其理论内涵
5.1 药王宫及其含义
5.2 药王城南部景观及其含义
5.3 药王城北部景观及其含义
5.4 药王城东部景观及其含义
5.5 药王城西部景观及其含义
5.6 药王城内部景观及其含义
第六章 藏医药学理论框架及单元划分
6.1 部及其内容
6.2 支及其内容
6.3 处及其内容
6.4 回及其内容
6.5 纲及其内容
第七章 藏医生理与病理概论
7.1 藏医生理概论
7.2 藏医病理概论
第八章 藏医诊断概论
8.1 望诊
8.2 触诊和问诊
第九章 藏医疗法概论
9.1 藏医饮食与起居疗法
9.2 藏医药物疗法
9.3 藏医外治疗法
第十章 藏医药学内容归纳与树喻图
10.1 藏医学树喻图及其树根、树干和树枝内涵
10.2 藏医学树喻图的树叶及其内涵
10.3 藏医学树喻图花和果实及其象征意义
期末考试
1.1 藏医药学的概念及历史使命
1.2 藏医药学的学习内容
1.3 学习藏医药学的目的
1.4 学习藏医药学的基本方法
第二章 藏医药学的形成与发展
2.1 藏医药学的起源与初步形成
2.2 藏医药学的发展及其理论和教育体系的形成
第三章 藏医药学代表著作《四部医典》及其特点
3.1 《四部医典》的命名及寓意
3.2 《四部医典》的卓越特点及赞誉
第四章 藏医药学的哲学基础
4.1 “五源”或“四源”学说 4.1.1 “源”的概念与分类
4.2 “三因”学说
4.3 寒热学说
4.4 阴阳学说
第五章 藏医药学中的药王城及其理论内涵
5.1 药王宫及其含义
5.2 药王城南部景观及其含义
5.3 药王城北部景观及其含义
5.4 药王城东部景观及其含义
5.5 药王城西部景观及其含义
5.6 药王城内部景观及其含义
第六章 藏医药学理论框架及单元划分
6.1 部及其内容
6.2 支及其内容
6.3 处及其内容
6.4 回及其内容
6.5 纲及其内容
第七章 藏医生理与病理概论
7.1 藏医生理概论
7.2 藏医病理概论
第八章 藏医诊断概论
8.1 望诊
8.2 触诊和问诊
第九章 藏医疗法概论
9.1 藏医饮食与起居疗法
9.2 藏医药物疗法
9.3 藏医外治疗法
第十章 藏医药学内容归纳与树喻图
10.1 藏医学树喻图及其树根、树干和树枝内涵
10.2 藏医学树喻图的树叶及其内涵
10.3 藏医学树喻图花和果实及其象征意义
期末考试