本课程已建设30年，结合四位一体的人才培养理念，体现科学与艺术相结合、设计学与传播学等学科交叉特色；培养学生价值引导、心智培育、知识拓展、人格养成。

  【育人目标】传承中华民族优秀文化基因、文化自信、团队合作、创新创业精神、全球化传播力。 

 【知识目标】掌握图形创意设计数字人文理论、视觉认知理论、视觉算法与应用工具；培养交叉学科知识探究的融会贯通。 

 【能力目标】培养学生多学科交叉的原创性思维能力；分析、解决问题的能力、独立获取新知识和新技术能力；逻辑思维、创新表达与实践。 

 【创新目标】培养学生基于元宇宙思维和图式化思维的造型能力；掌握科学信息可视化的准则，了解用户需求、实现科学与艺术的创新设计范式。

                   混合式教学设计的总体思维模式

                     图形创意设计教学方法 知识图谱