本课程已建设30年,结合四位一体的人才培养理念,体现科学与艺术相结合、设计学与传播学等学科交叉特色;培养学生价值引导、心智培育、知识拓展、人格养成。
【育人目标】传承中华民族优秀文化基因、文化自信、团队合作、创新创业精神、全球化传播力。
【知识目标】掌握图形创意设计数字人文理论、视觉认知理论、视觉算法与应用工具;培养交叉学科知识探究的融会贯通。
【能力目标】培养学生多学科交叉的原创性思维能力;分析、解决问题的能力、独立获取新知识和新技术能力;逻辑思维、创新表达与实践。
【创新目标】培养学生基于元宇宙思维和图式化思维的造型能力;掌握科学信息可视化的准则,了解用户需求、实现科学与艺术的创新设计范式。
混合式教学设计的总体思维模式
图形创意设计教学方法 知识图谱