病理学
2万+ 人选课
更新日期:2025/12/09
开课时间2025/08/15 - 2026/01/15
课程周期22 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

这门课会讲什么?

人们在面对疾病时,总是想知道:怎样能治好?可是你知道吗:合理治疗的关键是知道病人患的是什么病? 疾病是怎样得的?会造成什么后果?
病理学就是通过直接观察病变,认识疾病的本质,从而回答这些临床问题。课程分为总论和各论,包括各种疾病的共同的基本规律及常见各系统疾病的特殊规律。视频内容紧密结合临床问题和生活实际,涵盖应用型临床本科教学要求及临床执业医师资格考试要求的基本知识点,并配套单元测试、教学日历、课件等丰富的辅助资源。借助网络平台的讨论答疑,还能实现医学知识、能力的拓展及职业素质的提升。

你将收获什么?

通过本课程的学习,你将掌握病理学的基本理论知识,从形态学角度理解疾病的本质,能回答临床问题,解释患者的症状和体征,直接指导临床治疗。

适合什么人学习?

本课程适合应用型医学本科院校各专业学生的学习,也适合对医学感兴趣的所有社会学习者。

课程介绍

 

教师团队


教学目标

1.知识目标

知道各种常见病的基本病理变化及其病因和发病机制;理解疾病病理改变的意义及与临床表现之间的关系。

2.能力目标

能运用病理学知识解释疾病的发生和发展规律,提高发现问题、解决问题的能力,培养学生的自主学习能力、沟通能力以及团队合作能力。

3.素质目标

培养学生的医学理想与使命感,具有良好的职业素养,实现医学生的全面发展。

4.课程思政目标

培养学生对健康和生命的尊重,树立以人为本的医学人文素养。


参考教材

《病理学》 人民卫生出版社第9版  主编:步宏 李一雷


《病理学》 高等教育出版社  主编:来茂德 申洪



课程内容

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课程大纲

课程章节

  • 病理学概论
  • 细胞和组织的适应与损伤
  • 损伤的修复
  • 局部血液循环障碍
  • 炎症
  • 肿瘤
  • 心血管系统疾病
  • 呼吸系统疾病
  • 消化系统疾病
  • 淋巴造血系统疾病
  • 免疫性疾病
  • 泌尿系统疾病
  • 生殖系统和乳腺疾病
  • 内分泌系统病
  • 神经系统疾病
  • 传染病
  • 寄生虫病

病理学概论

1.1 学习要点

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1.2 考核方案

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1.3 素质养成——重温医学生誓言

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1.4 病理学的概念、内容和研究方法

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1.5 认识病理人

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细胞和组织的适应与损伤

2.1 学习要点

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2.2 素质养成——张金哲:彰显医学人文的百岁医

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2.3 素质养成——红色记忆

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2.4 细胞和组织的适应 --萎缩

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2.5 细胞和组织的适应 --肥大 增生 化生

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2.6 可逆性损伤-细胞水肿和脂肪变

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2.7 坏死的基本病变和结局

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2.8 坏死的类型

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2.9 章节测试

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2.10 实验内容

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损伤的修复

3.1 学习要点

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3.2 素质养成——最美微光

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3.3 再生

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3.4 纤维性修复

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3.5 章节测试

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3.6 实验内容

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局部血液循环障碍

4.1 学习要点

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4.2 素质养成——如何认识新使命

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4.3 充血和淤血

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4.4 血栓形成

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4.5 栓塞

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4.6 梗死

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4.7 章节测试

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4.8 实验内容

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炎症

5.1 学习要点

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5.2 素质养成——对立统一

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5.3 炎症的概念和原因

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5.4 炎症的基本病理变化

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5.5 渗出性炎

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5.6 增生性炎

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5.7 炎症的临床表现及结局

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5.8 章节测试

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5.9 实验内容

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肿瘤

6.1 学习要点

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6.2 素质养成——科普介绍 关于痣

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6.3 素质养成——科学前沿 精准治疗

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6.4 肿瘤的一般形态

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6.5 肿瘤的异型性

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6.6 肿瘤的生长

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6.7 肿瘤的扩散

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6.8 癌前病变

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6.9 常见肿瘤举例

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6.10 章节测试

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6.11 实验内容

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心血管系统疾病

7.1 学习要点

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7.2 素质养成——于维汉:克山病的克星

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7.3 动脉粥样硬化

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7.4 冠状动脉粥样硬化性心脏病

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7.5 高血压病

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7.6 风湿病

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7.7 感染性心内膜炎

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7.8 心瓣膜病

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7.9 章节测试

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呼吸系统疾病

8.1 学习要点

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8.2 素质养成——钟南山:医者仁心 守护苍生

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8.3 大叶性肺炎

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8.4 小叶性肺炎

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8.5 病毒性肺炎

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8.6 慢性支气管炎

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8.7 肺气肿

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8.8 肺硅沉着病

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8.9 章节测试

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8.10 实验内容

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消化系统疾病

9.1 学习要点

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9.2 素质养成——关于幽门螺杆菌你要了解哪些?

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9.3 慢性萎缩性胃炎

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9.4 消化性溃疡

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9.5 阑尾炎

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9.6 病毒性肝炎

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9.7 肝硬化

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9.8 胃癌

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9.9 章节测试

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9.10 教学实验

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淋巴造血系统疾病

10.1 学习要点

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10.2 素质养成——淋巴瘤的口袋诊断书

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10.3 淋巴组织良性增生

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10.4 淋巴组织肿瘤-霍奇金淋巴瘤

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10.5 淋巴组织肿瘤-非霍奇金淋巴瘤

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10.6 章节测试

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免疫性疾病

11.1 学习要点

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11.2 系统性红斑狼疮

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11.3 获得性免疫缺陷综合征

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11.4 章节测试

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泌尿系统疾病

12.1 学习要点

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12.2 肾小球疾病概述

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12.3 急性肾小球肾炎

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12.4 慢性肾小球肾炎

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12.5 急性肾盂肾炎

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12.6 章节测试

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12.7 实验内容

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生殖系统和乳腺疾病

13.1 学习要点

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13.2 素质养成——Hpv感染与疫苗

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13.3 子宫颈上皮内瘤变/CIN

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13.4 子宫颈癌

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13.5 葡萄胎

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13.6 乳腺癌

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13.7 章节测试

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13.8 实验内容

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内分泌系统病

14.1 学习要点

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14.2 素质养成——碘摄入量与甲状腺癌是否相关

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14.3 弥漫性非毒性甲状腺肿

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14.4 弥漫性毒性甲状腺肿

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14.5 章节测试

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14.6 实验内容

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神经系统疾病

15.1 学习要点

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15.2 素质养成——医疗无国界

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15.3 流行性脑脊髓膜炎

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15.4 流行性乙型脑炎

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15.5 章节测试

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15.6 实验内容

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传染病

16.1 学习要点

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16.2 素质养成——医疗无国界 疫苗的历史

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16.3 结核病概述

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16.4 原发性肺结核

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16.5 继发性肺结核

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16.6 伤寒

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16.7 梅毒

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16.8 章节测试

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16.9 实验内容

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寄生虫病

17.1 阿米巴病

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17.2 血吸虫病

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17.3 课程思政 品毛主席诗词

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