课程简介
这门课会讲什么？
本课程核心能力助力岗课赛证融通，遵循学习成长规律，以职业基本能力为主线，课程框架从简到繁递进重构了三个模块九个项目30个技能点。理论与技能结合，技能与美育双线培养，实行"三依托、三阶式、三文化“的线上线下混合式教学模式；通过真实
案例直观化解知识难点。
我为什么要学习这门课？
本课程围绕着室内设计师的岗位需求，旨在通过平面构成、色彩构成、立体构成由浅入深的学习过程，培养学生平面设计、色彩搭配、空间及立体形态等单项或综合技能，形成室内设计的专业核心能力，并促进学员方法能力、社会能力的养成，为学生从事相应的岗位工作奠定良好的基础，对《室内装饰设计》、《软装设计》、《家具设计》等后续课程起到了必要的专业技术支撑作用。
本课程培养对造型设计的丰富的创造性，提升对设计的审美能力及艺术性，在学习过程中学员们可以感受到构成的创造性、灵活性，构成方法无限丰富、思维不受限，学员们可以大胆创造，非常有趣。
课程大纲
项目一 课程概述与基础练习
任务一 课程介绍
任务二 构成的形式美法则
任务三 平面构成概述
项目二 平面构成基本要素与创意实践
任务一 平面构成中的点、线、面形态
任务二 构成中的形态创造
任务三 构成中的骨骼
项目三 平面构成表现形式与创意实践
任务一 重复构成
任务二 近似构成
任务三 渐变构成
任务四 发射构成
任务五 特异构成
任务六 密集构成
任务七 肌理构成
项目四 色彩基础与调色练习
任务一 色彩概述
任务二 色彩的心理及情感
项目五 色彩对比与设计实践
任务一 色相对比
任务二 明度对比
任务三 纯度对比
任务四 面积对比
任务五 形状及位置对比
项目六 色彩调和与设计实践
任务一 色彩调和
项目七 色彩的采集与重构
任务一 色彩的采集与重构的方法
任务二 任务民族艺术作品色彩的采集
项目八 立体构成基础与创意实践
任务一 立体构成介绍
任务二 立体构成材料
项目九 立体构成表现形式与创意实践
任务一 半立体构成
任务二 点立体构成
任务三 线立体构成
任务四 面立体构成
任务五 块立体构成
任务六 综合立体构成
项目十 案例欣赏
任务一 学生作品欣赏
任务二 构成艺术案例欣赏
结束语
结束语
任务一 课程介绍
任务二 构成的形式美法则
任务三 平面构成概述
项目二 平面构成基本要素与创意实践
任务一 平面构成中的点、线、面形态
任务二 构成中的形态创造
任务三 构成中的骨骼
项目三 平面构成表现形式与创意实践
任务一 重复构成
任务二 近似构成
任务三 渐变构成
任务四 发射构成
任务五 特异构成
任务六 密集构成
任务七 肌理构成
项目四 色彩基础与调色练习
任务一 色彩概述
任务二 色彩的心理及情感
项目五 色彩对比与设计实践
任务一 色相对比
任务二 明度对比
任务三 纯度对比
任务四 面积对比
任务五 形状及位置对比
项目六 色彩调和与设计实践
任务一 色彩调和
项目七 色彩的采集与重构
任务一 色彩的采集与重构的方法
任务二 任务民族艺术作品色彩的采集
项目八 立体构成基础与创意实践
任务一 立体构成介绍
任务二 立体构成材料
项目九 立体构成表现形式与创意实践
任务一 半立体构成
任务二 点立体构成
任务三 线立体构成
任务四 面立体构成
任务五 块立体构成
任务六 综合立体构成
项目十 案例欣赏
任务一 学生作品欣赏
任务二 构成艺术案例欣赏
结束语
结束语
