中国服饰文化
中国服饰文化
1000+ 人选课
更新日期:2025/07/16
开课时间2025/03/01 - 2025/07/31
课程周期22 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

       在浩如烟海的文献典籍中搜寻,在不时显现的出土文物中爬梳,在古今乡风土俗中筛选,探讨中国服饰发展变化的文化背景和内在规律;辨析中国服饰命题与国人文化心态的渊源衍化;梳理历代服饰现象的文化线索和美学意味……从而引导人们整体领略中国传统服饰文化的境界。

       服饰是人类特有的劳动成果,它既是物质文明的结晶,又具精神文明的含义。人类社会经过蒙昧、野蛮到文明时代,缓缓地行进了几十万年。我们的祖先在与猿猴相揖别以后,披着兽皮与树叶,在风雨中徘徊了难以计数的岁月,终于艰难地跨进了文明时代的门槛,懂得了遮身暖体,创造出一个物质文明。服装作为人类文明特有的文化象征,是一定社会形态中人类物质生活和精神水平的反映。本课程用社会学、文化学、史学、美学和心理学的理论与方法,以点、线、面、体相结合的模式来了解中国传统服饰文化的演变脉络、服饰质料的演变、中华服色的演进、图腾装饰的渗透与转化、中华传统图纹的形式、春秋战国诸子百家的对服饰理论的建构及实践、“三礼”与服饰的联系、佛教的服饰文化观、古今中外服装画、中国历代传统服饰造型等特点及社会的政治、经济、文化、思想意识,对传统服饰发展的影响和内在关系。


课程大纲

古代服饰质料的发现与演变

  • 1.1 古代服饰材质的发现与演变
  • 1.2 第一章测试题

中华服色的远古演进

  • 2.1 中国传统服饰色彩
  • 2.2 夏商二元对立:尚黑尚白
  • 2.3 西周四方模式:青赤黑白褒贬分明
  • 2.4 五行模式:四色并坐,黄色突出
  • 2.5 第二章测试题

图腾向人体装饰的渗透、转化与投影

  • 3.1 中国服饰图腾的演变
  • 3.2 图腾扮饰之初文身
  • 3.3 图腾装扮之初画身画脸
  • 3.4 第三章测试题

中华传统服饰图纹

  • 4.1 原始图纹的审美变形历程
  • 4.2 中国服饰图纹散点体系
  • 4.3 中国服饰吉祥纹样
  • 4.4 中华图纹的文化思考
  • 4.5 第四章测试题

“三礼”与服饰

  • 5.1 规模宏大的服饰管理体系与等级秩序
  • 5.2 三礼与服饰
  • 5.3 第五章测试题

孔子、老庄的服饰理论

  • 6.1 孔子的服饰理论
  • 6.2 老庄服饰思想理论
  • 6.3 第六章测试题

韩墨的服饰文化观

  • 7.1 韩墨的服饰文化观
  • 7.2 第七章测试题

贾谊、刘安与董仲舒的服制建构

  • 8.1 服制之道 多极摆荡
  • 8.2 第八章测试题

中国佛教服饰文化观

  • 9.1 人之所弃 受而后著
  • 9.2 第九章测试题

中国传统服饰造型1

  • 10.1 商周代服饰
  • 10.2 魏晋南北朝服饰
  • 10.3 隋朝的服饰制度及服饰特点
  • 10.4 唐代女子服饰
  • 10.5 唐代服饰文化的背景
  • 10.6 唐代的官帽制度
  • 10.7 唐代女装的演变
  • 10.8 唐代女装的类型:女着男装、回鹊装
  • 10.9 唐代服饰小结
  • 10.10 第十章测试题

中国传统服饰造型2

  • 11.1 宋辽金元服饰
  • 11.2 第十一章测试题

康有为两极摆荡的服饰思想

  • 12.1 康有为两极摆荡的服饰思想
  • 12.2 第十二章测试题

古今服装画

  • 13.1 鸿蒙时代的萌芽:法典式的服装画
  • 13.2 归类辩属的服装画:具有现代意味的服装画
  • 13.3 具有现代意味的服装画:吴友如、郭建英的时装仕女图,月份牌画
  • 13.4 具有现代意味的服装画:叶浅予等人的时装设计画,张爰玲文学作品插图
  • 13.5 具有现代意味的服装画:丰子恺与丁聪的服装漫画,时装摄影
  • 13.6 第十三章测试题