课程简介
同学们在校期间将进行普通话水平测试，本课程较为完整、细致地讲授普通话语音理论知识、发音方法，指导同学们进行普通话练习，帮助同学们顺利通过国家普通话水平测试。本课程还将针对师范类，尤其是学前教育专业学生进行幼儿诗歌表演、故事讲述、儿童剧表演、幼儿教师教育教学语言练习，为同学们参加教师资格考试奠定基础。课程部分内容呈现真实的幼儿园教育教学活动场景，可以很好地与同学们的工作岗位结合。
课程大纲
普通话及幼儿教师口语概述
1.1普通话、幼儿教师口语概述
1.2语音的性质
1.3语音的基本概念
普通话语音
2.1声母的分类与发音
2.2声母辨正
2.3单韵母的发音
2.4 复韵母的发音
2.5鼻韵母的发音
2.6韵母辨正
2.7声调
2.8 声调辨正
2.9 音节
2.10 音节的正音
2.11上声的变调
2.12 “一”“不”的变调
2.13轻声
2.14儿化
2.15语气词“啊”的变读
普通话水平测试简介与练习
3.1普通话水平测试简介
3.2读单音节字词指导
3.3 读多音节词语指导
3.4朗读短文指导
3.5命题说话指导
3.6 计算机辅助普通话水平测试流程
一般口语能力
4.1态势语训练
4.2朗读的内部技巧
4.3朗读的停连
4.4朗读的重音
4.5朗读的句调
4.6诗歌朗读指导
4.7 散文朗读指导
4.8 演讲的技巧
4.9命题演讲指导
4.10即兴演讲指导
职业口语能力
5.1 儿歌、儿童诗朗读指导
5.2讲述故事的准备
5.3 讲述故事的语言技巧
5.4文字故事讲述
5.5图画故事讲述指导
5.6幼儿讲故事指导方法
5.7看图讲述
5.8儿童剧的内涵和种类
5.9儿童剧表演方法和技巧
5.10儿童剧表演指导
教育教学口语
6.1幼儿教师职业口语技巧 6.2幼儿园教学活动用语
6.3幼儿园教育活动用语
1.1普通话、幼儿教师口语概述
1.2语音的性质
1.3语音的基本概念
普通话语音
2.1声母的分类与发音
2.2声母辨正
2.3单韵母的发音
2.4 复韵母的发音
2.5鼻韵母的发音
2.6韵母辨正
2.7声调
2.8 声调辨正
2.9 音节
2.10 音节的正音
2.11上声的变调
2.12 “一”“不”的变调
2.13轻声
2.14儿化
2.15语气词“啊”的变读
普通话水平测试简介与练习
3.1普通话水平测试简介
3.2读单音节字词指导
3.3 读多音节词语指导
3.4朗读短文指导
3.5命题说话指导
3.6 计算机辅助普通话水平测试流程
一般口语能力
4.1态势语训练
4.2朗读的内部技巧
4.3朗读的停连
4.4朗读的重音
4.5朗读的句调
4.6诗歌朗读指导
4.7 散文朗读指导
4.8 演讲的技巧
4.9命题演讲指导
4.10即兴演讲指导
职业口语能力
5.1 儿歌、儿童诗朗读指导
5.2讲述故事的准备
5.3 讲述故事的语言技巧
5.4文字故事讲述
5.5图画故事讲述指导
5.6幼儿讲故事指导方法
5.7看图讲述
5.8儿童剧的内涵和种类
5.9儿童剧表演方法和技巧
5.10儿童剧表演指导
教育教学口语
6.1幼儿教师职业口语技巧 6.2幼儿园教学活动用语
6.3幼儿园教育活动用语