课程简介
按照学术论文写作的基本步骤：文献阅读——选题——综述——抽样——方法操作——数据统计与处理——研究结果表达、论文写作与修改等步骤进行学习。主要精讲：测量与操作化——文献研究（内容分析法、二次分析法、文献计量法与视频信息处理）、问卷编制与问卷调查实施——教育实验法——实地研究（观察与访谈）——质的研究等方法的操作应用。
课程大纲
概述
- 1.1 教学思路与方法
- 1.2 研究方法基本体系
- 1.3 几个教育技术研究案例
- 1.4 学术道德
学术论文的基本构成
- 2.1 标题
- 2.2 摘要
- 2.3 正文部分
- 2.4 参考文献
- 2.5 附录实例
研究问题与研究设计
- 3.1 研究问题的明确化
- 3.2 研究选题方法
- 3.3 研究设计：课题申报书撰写
- 3.4 一份研究设计书实例
测量与操作化
- 4.1 测量的概念与类别
- 4.2 概念的操作化（含课堂实录））
- 4.3 李克特量表实例
- 4.4 测量的信度与效度
抽 样
- 5.1 抽样的意义与作用
- 5.2 概率抽样方法
- 5.3 非概率抽样方法
- 5.4 样本规模与抽样误差
基于文献的研究
- 6.1 基于BICOMB做书目共现分析
- 6.2 基于Vosviewer的共现分析
- 6.3 基于CITESPACE的研究
- 6.4 基于Hitecite的引文分析
- 6.5 基于IFIAS的课堂视频分析
- 6.6 内容分析
- 6.7 二次分析
调查研究
- 7.1 调查研究及其特征
- 7.2 问卷结构（张静老师上课）
- 7.3 问卷设计的原则
- 7.4 问题及答案的设计
- 7.5 问卷的印制分发与回收
- 7.6 调查研究实例
实验研究
- 8.1 实验的概念与逻辑
- 8.2 实验的程序与类型
- 8.3 经典实验设计
- 8.4 实地实验
- 8.5 影响实验正确性的因素
实地研究
- 9.1 实地研究及其类型
- 9.2 实地研究的过程
- 9.3 观察法（胡三华老师上课）
- 9.4 无结构访谈法
- 9.5 实地研究的特点及应用
资料分析与表达
- 10.1 资料的整理与录入
- 10.2 定量资料统计分析
- 10.3 定性资料整理与统计分析
研究报告、学术论文的基本结构
- 11.1 撰写研究报告应注意的问题
- 11.2 定性研究报告的撰写
- 11.3 模拟答辩（课堂实录）
总复习
- 12.1 方法体系框架（课堂实录）
- 12.2 学术规范
关
注
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