绪章绪论

本部分从《基础会计》的性质和地位开篇，用多方面都离不开会计来讲述《基础会计》的重要性。在介绍本课程涉及的项目和任务数之后，指出本课程的特点是集科学性、思想性、创新性和职业性于一体，不仅具有创新的教学设计、丰富的任务案例和恰当的思政元素，还有主讲教师先进教育思想的融入，充分体现了以思政引领，与时代同行的教育理念，不仅讲授会计基础知识和实践技能，还润物无声地融入思想教育内容。不仅让学生知法懂法，还让学生学会诚实守信、团结协作、讲究道德，感受耐心细致、精益求精的重要意义；让学生转变思维方式、学会具体问题具体分析的哲学方法；不仅让学生了解职业所需要，增强责任意识，还让学生明确努力的方向，学会正确的学习方法，增强学习和生活的信心。本部分不仅让学生对基础会计有个初步认识，还让学生了解基础会计的重要作用，从而激发学习《基础会计》的愿望，增加学习会计知识的渴望。最后，介绍了本课程适用的对象。

●0.1课程介绍

本部分从《基础会计》的性质和地位开篇，用多方面都离不开会计来讲述《基础会计》的重要性。在介绍本课程涉及的项目和任务数之后，指出本课程的特点是集科学性、思想性、创新性和职业性于一体，不仅具有创新的教学设计、丰富的任务案例和恰当的思政元素，还有主讲教师先进教育思想的融入，充分体现了以思政引领，与时代同行的教育理念，不仅讲授会计基础知识和实践技能，还润物无声地融入思想教育内容。不仅让学生知法懂法，还让学生学会诚实守信、团结协作、讲究道德，感受耐心细致、精益求精的重要意义；让学生转变思维方式、学会具体问题具体分析的哲学方法；不仅让学生了解职业所需要，增强责任意识，还让学生明确努力的方向，学会正确的学习方法，增强学习和生活的信心。本部分不仅让学生对基础会计有个初步认识，还让学生了解基础会计的重要作用，从而激发学习《基础会计》的愿望，增加学习会计知识的渴望。最后，介绍了本课程适用的对象。

项目一认识会计

本项目共有5项任务，主要是让学生对会计有个初步认识，了解什么是会计，它是怎样产生和发展的，明确会计的目标、会计的内容和会计的任务，明白会计工作的依据是什么。

●1.1了解会计及其发展历程

本项任务以对话开篇，主要是介绍会计的内涵和性质，从会计的定义引出的会计产生和发展，介绍中国会计的发展历程，讲述先靠们为探索真知不懈努力的精神和爱国热情，以及我国会计的辉煌成就，对学生进行爱国主义和感恩教育，让学生树立信心，学会批判吸收。

●1.2明确会计目标

主要讲授为什么要确立目标，怎样确立目标，确立目标应注意哪些问题，明确会计的目标。通过这些内容的讲述使学生明白确立目标的重要性和方法，明确个人目标与社会目标、组织目标的关系，教育引导学生增加爱国热情，学会感恩，明确会计的目标。

●1.3明确会计的对象

本部分以任务开篇，引出完成这项任务需要明确的内容即会计对象、会计对象的要素分类、各类会计要素的涵义，通过层层递进的内容，培养学生分析问题和解决问题的能力。

●1.4明确会计的任务

以习近平总书记“空谈误国，实干兴邦”开篇，明确再好的目标，如果不付诸行动都无法实现，进而引出要实现会计的目标，需要完成的任务即进行经济核算、实施经济监督和进行会计分析。

●1.5明确会计工作的依据

用“没有规矩不成方圆”这句常理开篇，引出任何事情都要有规矩、每个人都要懂规矩、守规矩。会计工作也要遵守规矩，会计工作要依据相关法规，包括会计法规、经济法规和税收法规。通过案例的讲解来增强学生的法制观念和规矩意识。

项目二认识会计工作

本项目主要介绍会计工作组织、会计工作流程、会计的基本假设和核算基础。通过这些内容的学习，来了解会计工作组织的含义、明晰会计机构设置和人员配备的相关规定、认识会计工作组织形式、会计工作流程、会计的基本假设和核算基础，增强学生规矩意识和法制观念。

●2.1了解会计工作组织

本任务以案例开篇，引出完成这项任务需要明确的内容：会计工作组织的含义、会计机构设置和人员配备的相关规定和会计工作组织形式，使学生通过对案例的分析，明白遵守职业道德，树立良好职业形象的重要性，进而增强法制观念，提高规矩意识。

●2.2明确会计工作流程

本任务以案例开篇，引出完成这项任务需要明确的内容即会计工作流程的含义、常见的会计工作流程、选用会计工作流程的方法，教学生如何运用具体问题具体分析的方法。

●2.3明确会计的基本假设和核算基础

本任务以案例开篇，引出完成这项任务需要明确的内容即会计基本假设的内涵、会计核算的两大基础、学会运用会计基本假设和核算基础，进而提高分析问题和解决问题的能力。

项目三认识经济业务与会计恒等式

本项目介绍经济业务的变化规律和会计等式。主要介绍经济业务的概念、经济业务的类型、经济业务的变化规律和会计等式及其恒等的原因，培养探索精神和分析问题的能力。

●3.1了解经济业务的变化规律

本任务以案例开篇，引出完成这项任务需要明确的内容即经济业务的概念、类型和经济业务的变化规律，培养探索精神和发现事物发展规律的能力。

●3.2认识会计等式

本任务以案例开篇，引出完成这项任务需要明确的内容即会计等式及其表现形式、会计恒等式、会计等式恒等的原因，培养探索精神和分析问题的能力。

项目四熟悉账户和借贷记账法

本项目介绍的内容有两部分：一是会计账户，二是借贷记账法。具体内容包括账户及其设置依据、账户的基本结构、账户发生额和余额及其计算方法；借贷记账法和借贷记账法的记账规律、会计分录以及发生额及余额的试算平衡公式。

●4.1认识会计账户

本任务以一段动画开篇，引出完成这项任务需要明确的内容即账户及其设置依据、账户的基本结构、账户发生额和余额及其计算方法，进一步增强学生的法律意识现问题、认真的态度和高度负责的精神。

●4.2领会借贷记账法

本任务以任务开篇，引出完成这项任务需要明确的内容即借贷记账法和借贷记账法的记账规律，认识会计分录，明确会计分录的三大要素，介绍了发生额及余额的试算平衡公式。培养学生的辩证思维能力和创造性的思维方法。

项目五期初建账

本项目将以任务案例开篇，介绍建账的基本知识和方法，具体介绍建账含义、建账的依据、账簿种类、格式、账页格式的选择，以及期初余额的登记方法，使学生明确如何建立日记账、明细账和总账的具体工作方法，敬畏法律法规，坚持原则，守住底线，为做好会计核算工作奠定坚实的基础。

●5.1了解建账公共知识

本任务从建账的基本内容、会计账簿的分类、设置账簿的基本原则等方面讲述关于建账的基本知识和相关的法律法规要求。明确提出任何单位不得在法律之外设立账簿，设立账外账即设置“小金库”是法律所不允许的。教育每个会计人员和会计主管都应坚持原则，守住底线，杜绝违法操作，防止违法行为，敢于与违法行为做斗争，依法建账从自身做起。

●5.2建立日记账

本项目主要通过对日记账建账流程的讲授，认识日记账及其种类，正确的选择日记账的账簿。学会账簿启用与经管人员一览表的填写方法，并会填写账簿启用与经管人员一览表。掌握账户期初余额的登记方法，培养认真谨慎的工作态度。

●5.3建立明细账

本项目从为什么要建立明细账开始，讲授如何选择明细账账簿的和账页格式及账簿的启用和期初余额的登记，培养认真谨慎的工作态度和善于思考的能力。

●5.4建立总账

本项目从总账账簿的选择、账簿的启用及期初余额的登记开始讲授。介绍如何依法设置总账、正确选择账簿形式及格式、准确规范登记期初余额，培养耐心细致、求真务实的精神。

项目六会计凭证

本项目以展示会计凭证开篇，从认识会计凭证着手，对原始凭证的填制与审核和记账凭证的填制与审核分别进行系统的讲述。包括会计凭证的具体内容、填制和审核的方法。使学生充分认识到会计凭证的重要性，做到按法规要求认真规范填写，严格履行审核手续，及时收集整理并妥善保护好这一重要会计资料，确保各方面对会计资料的需求和利益不受损害。

●6.1认识会计凭证

本项目主要介绍什么是会计凭证，为什么需要会计凭证，会计凭证有哪些重要作用，会计凭证有哪些种类，如何加强对会计凭证的管理。

●6.2填制与审核原始凭证

本项目将主要从认识原始凭证开始，介绍为什么要取得或填制原始凭证，讲授原始凭证的内容格式和分类，详细阐述原始凭证的填制的方法、原始凭证审核的意义和方法以及问题原始凭证的处理方法。让学生明确原始凭证审核既是业务工作过程，也是执法过程，必须秉公正派、大公无私，还要精通业务、敢于碰硬、不畏强权，引导学生要有实事求是的态度和利益面前不动摇决心。

●6.3填制与审核记账凭证

本任务主要介绍什么是记账凭证，为什么要填制记账凭证，记账凭证有哪些种类，教给学生正确选择适合的记账凭证的方法，正确填制与审核记账凭证，学会用联系的观点看问题，培养学生严谨的工作态度和耐心细致的工作作风，以及发现问题和解决问题的能力，为后续的登记账簿工作奠定坚实基础。

项目七处理会计账簿

本项目以对话开篇，由会计用笔引出账簿登记规则，之后，依次详细介绍日记账、总账、明细账的登记方法，对账的内容和方法，错账更正的三种方法包括划线更正法、红字更正法和补充更正法，以及结账的方法。同时，让学生熟悉账簿登记的相关法规，增强规矩意识、法制意识、全局观念和总体意识，培养学生认真的工作态度，学会用联系观点看问题。

●7.1登记会计账簿

本任务以案例开篇，用没有规矩，不成方圆引出账簿登记规则，依次详细介绍日记账、总账和明细账的登记方法，培养学生遵纪守法的意识、认真的工作态度和探究精神；培养全局观念和总体意识，善于运用联系的观点。

●7.2对账

本任务以案例开篇，重点讲述的是对账的内容：账证核对、账账核对、账实核对，以及对账的方法。培养学生的责任意识，自律意识和公正无私的品格，做到严肃认真不马虎、利益面前不动摇，树立正确的价值观和利益观。

●7.3更正错账

本任务以案例开篇，主要介绍查找错账的方法差数法、尾数法、除2法和除9法，讲授更正错账的方法包括划线更正法、红字更正法和补充登记法，同时对任务案例进行分析。通过学习和任务分析，让学生明白知错必改的道理，培养学生认真的态度、精准意识、法制意识和规矩意识，做到精准细致。

●7.4结账

本项目以任务案例开篇，主要介绍结账的内容、结账的方法，明确会计账簿的更换与保管的意义和要求，进而对学生进行持之以恒教育，使学生提高保护会计资料的意识。

项目八会计报表编报

本项目主要介绍会计报表的组成、会计报表编制的基本要求、资产负债表的概念和作用、资产负债表的结构格式、资产负债表的编制方法，利润表的意义和编制方法、报送会计报表的意义、报送会计报表的程序等内容。通过解决复杂问题来练就学生攻坚克难，勇往直前的精神，培养学生严谨的工作态度，学会正确做事。同时，使学生认识保守秘密的重要性，做到严格保守商业秘密。

●8.1编制资产负债表

资产负债表是反映一个单位在某一特定日期财务状况的财务报表。资产负债表列示的是资产、负债和所有者权益项目，它表明一个单位在某一特定日期所拥有或控制的经济资源、所承担的现有义务和所有者对单位净资产的要求权。本节内容包括：资产负债表的作用、资产负债表的编制方法、练就攻坚克难，勇往直前的精神。

●8.2编制利润表

利润表是反映企业在一定会计期间的经营成果的财务报表。它是一张动态报表，是对企业在一定时期内经营活动成果及某些特定活动所带来的利得或损失情况的综合反映。本节内容包括：利润表的意义、利润表的编制方法、端正严谨的工作态度，学会正确做事。

●8.3报送会计报表

各个报送单位应向哪些部门或单位报送会计报表，与各单位的隶属关系、经济管理和经济监督的需要有关。本节内容包括：报送会计报表的意义、报送会计报表的程序、认识保守秘密的重要性，严格保守商业秘密。

项目九会计档案管理

本项目以两则过去的新闻开篇，引出会计档案，介绍的主要内容包括会计档案的归档、移交和保管；会计档案的查阅与销毁。通过典型案例的分析增强学生依法治档的意识，认识会计档案管理的重要性，明确如何管理会计档案。

●9.1认识会计档案

本任务以任务开篇，引出完成这项任务需要明确的内容即会计档案涵义、会计档案管理的作用和会计档案的内容。进而提高学生依法治档的意识，做到知法守法。

●9.2了解会计档案的归档、移交和保管

本任务以任务案例开篇，引出完成这项任务需要明确的内容即了解会计档案的归档和移交、会计档案的保管要求和期限以及会计档案归档和移交的要求。增强学生依法治档意识，培养学生的分析判断能力。

●9.3熟悉会计档案的查阅与销毁

本任务以任务案例开篇，引出完成这项任务需要明确的内容即会计档案查阅与销毁的相关规定，使学生能够分析判断会计档案查阅与销毁的合法性，进一步增强学生的法治意识，学会正确开展会计档案查阅与销毁工作。