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第一章幼儿教师必备现代教育技术知识与技能
幼儿教师作为儿童成长的启蒙者,肩负着开启儿童心智的责任,要实现教育现代化,落实国家信息化发展战略,就要用现代教育技术武装教师队伍。幼儿教师必须先了解现代教育技术发展现状,以及对教育的影响,明确自身应该具备的信息素养,成长为具备互联网思维,掌握教育技术设计、开发和应用数字化教学资源,使用现代教学媒体从事学前教育工作的教育者。
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●1.1现代教育技术对教育的影响
当下信息技术和互联网技术飞速发展,教育技术对教育产生了深刻的、空前的影响,主要表现是:学校功能、教师角色、教育模式、学习方式、信息表达方式都发生了重大改变。
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●1.2幼儿教师应具备的信息素养
幼儿教师应具备的信息素养:一,办公软件相关知识与技能;二,教育技术相关知识与技能,把信息技术、互联网技术与课程相整合,具有互联网思维和使用现代教学媒体的能力,进行信息化教学设计,开发制作多媒体教学资源和多媒体PPT课件。
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●1.3教学媒体及其应用
现代教学媒体可以优化教学过程,数字化教学资源可以优化信息呈现方式。本节课主要介绍媒体概念及其分类,辨析多媒体、多媒体技术、多媒体素材几个概念,重点掌握运用教学媒体的理论基础,以及教学媒体的运用模型;
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第二章幼儿教师必备Word办公技能
当今时代文档处理,已是我们日常办公的一项主要技能。本章将通过字体段落设置、表格制作,图文混排、高级应用四块内容进行学习,力求让同学们掌握快速制作重点突出、逻辑清晰的实用型文档的方法,快速制作表格及特殊表格的作制方法,可以将文本与图形、图像、表格等信息进行有效整合,快速制做出一份美观实用的文档的方法,通过自动目录及邮件合并等这些内容的学习增加对Word更深层次的探索,提高办公效率。熟练运用Word,将会为我们的工作生活带来极大的方便。
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●2.1重新认识Word
学习一种工具,首先要对工具有一个全面而深入的认识,区分WPS与Word的异同,不能将Word简单理解为文字编排。
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●2.2WORD2010界面介绍
认识Word的界面组成,对界面的熟练程度直接决定着我们的办公效率。
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●2.3字体段落设置
如何快速制作重点突出、逻辑清晰的实用型文档,关键在于掌握字体、段落格式的设置。
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●2.4表格的创建
表格是一种组织整理数据的常用手段,掌握Word创建表格的6种方法 。
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●2.5表格的选定及编辑
灵活掌握表格的选定和编辑,包括单元格、行、列、表格的选定、行列的插入及删除、行高列宽的调整、单元格的合并与拆分、表格的拆分与合并、斜线表头的绘制及格式化表格等。
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●2.6图文混排
学习Word强大的图文混排功能,掌握七种图文版式的不同。可以将文字、图形、图片、图表、表格等信息进行有效的整合,快速制作出一份内容丰富、形式美观的文档。
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●2.7目录自动添加与实时更新
学习长文档目录的添加及编辑,并随内容的实时改变而更新目录。
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●2.8邮件合并
学习利用邮件合并功能批量生成文档,如录取通知书、获奖证书、工资发放单、准考证等的批量制作。
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第三章幼儿教师必备Excel办公技能
自古以来,人们都有处理数据的需求,然而,随着人类文明程度的不断提高,需要处理的数据也越多、越复杂,与此同时,对数据处理的要求也越来越高。因此,人们不断改善所借助的工具来完成数据处理的需求。在当今信息时代,我们更是频繁地与数据打交道,Excel也就应运而生。它作为常见的数据处理工具,拥有强大的数据录入、数据计算、数据管理、数据统计、分析和共享等功能,可以帮助我们将繁杂的数据转化为有用的信息。
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●3.1基本概念
Excel是Microsoft公司推出的办公软件office中的一个重要组成成员,也是目前最流行的电子表格处理软件之一。Excel拥有强大的数据录入、数据计算、数据管理、数据统计、分析和共享等功能,可以帮助我们将繁杂的数据转化为有用的信息。
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●3.2数据录入
在Excel中,数据录入是一项繁琐的体力活,掌握一些方法和技巧,可以节省大量时间,快速提升工作效率。Excel把所有数据分为数值型、文本型、日期时间型和逻辑型等四种类型,在数据录入时有格式规定,用户只有按照规则才能准确录入数据。
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●3.3数据计算
在Excel的工作表中输入完数据后,还可以对用户所输入的数据进行计算,比如求和、平均值、最大值以及最小值等等。此外Excel还提供强大的公式运算与函数处理功能,可以对数据进行更加复杂的计算工作。通过Excel来进行数据计算,可以节省大量的时间,并且降低出现错误的概率,甚至只要输入数据,Excel就能自动完成计算操作。
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●3.4数据管理
日常生活中,用户要从庞大的数据中获得有用信息,仅仅依靠计算是不够的,还需要采用一定的方法和技巧进行科学统计与分析,才能获得有效信息。比如排序、筛选就是Excel中最简单、最常见的数据分析工具,使用排序、筛选能对表格中的数据做进一步的归类与统计。
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●3.5制作图表
图表是数值的可视化表示,图示化的数据使人一目了然,并使数据更具说服力,图表可以直观而形象地反映工作表内数据的大小、差异和变化趋势等。Excel2010提供了柱形图、折线图、饼图、条形图、面积图、散点图、股价图、曲面图、圆环图、气泡图、雷达图等图表类型。
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第四章文本处理技术及PPT中的应用
文本是我们最常见的一种信息表达方式。了解文本的特点、文件保存格式及格式特点,有助于我们工作中有选择的使用不同格式,掌握获取文本的两种方式;重点掌握PPT中文本格式处理及信息化表达,提升文本内容本身的表现力和视觉效果。
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●4.1文本获取
文本在表达上有其简单、准确、抽象等特点,文本文件保存的格式有.docx、.wps、.rtf、.txt、.pdf等很多种,用户可根据需要选择不同的格式进行保存,获取文本的途径主要有直接输入和间接获取两种方式。
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●4.2文本格式
文本在文中的排版格式主要指字体格式、段落格式,在PPT页面中还可以通过设置文字效果、艺术字、文本框、形状填充文字等方式来实现文本的布局和排版。
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●4.3文本信息化处理
在PPT制作过程中,通常把纯文本的内容进行信息化处理,用结构化的形式和形象化的形式来表现,吸引人们的眼球,增加可读性、视觉表现力、艺术感染力,有利于人们迅速掌握文本核心内容。
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第五章图像处理技术及PPT中的应用
图像以形象化的画面或丰富的色彩或真实的画面吸引人们的眼球。了解图像的两大类型及图像格式特点,有助于我们在工作中选择恰当的图像格式使用;掌握获取图像的方法和途径,养成互联网思维;充分发挥幼师生具有的绘画能力,运用形状绘制图形、装饰图案、插图、图标等,还可以用形状进行PPT页面布局等;图像通过裁剪、处理背景、去除水印、效果等处理,可以提高PPT课件用图质量。
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●5.1图像类型与格式
图像图形分为矢量图和位图两种类型,各自有其特点,处理软件也不同,每种类型又有很多种保存格式,用户只有详细了解图像的不同类型特点和不同格式特点,才能根据需要恰当选用。
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●5.2图像获取
用户可以通过拍摄或上网搜索获取图形图像,也可以通过绘制得到,本讲分析了不同图像的获取方法与途径,并示范了网络搜索不同质量、不同类型图像素材的方法。
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●5.3形状妙用(一)
本讲先展示了绘制的图形在PPT中的应用,再详细介绍了运用形状绘制图形的基本方法、组合、对齐形状、填色等技巧。
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●5.4形状妙用(二)
三个内容:一,PowerPoint2013版以上新增功能--合并形状,其五种模式在绘制图形中的运用;二,形状的六种效果(阴影、映像、发光、柔化边缘、梭台、三维旋转);三,运用形状的三个层次。
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●5.5图像裁剪
PPT裁剪图像的三种方法及技巧,迅速统一尺寸并对齐图像,获取高质量的图像素材。
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●5.6图像抠图
PPT提供了类似PS的抠图功能:设置图像透明色、删除图像背景,去除水印,提高用图质量。
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●5.7PPT中的图文设计与排版
本讲是文本和图形图像在PPT页面设计与排版中的综合应用,通过大量案例(图片、形状、插图、笔刷、文字效果、新字体、图标)分析与补充示范(笔刷的用法),提升学生综合运用图文进行设计排版的能力。
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第六章音频处理技术及PPT中的应用
声音是人接受外界信息第二通道,仅次于视觉。声音比文字与图像更容易吸引学习者注意,更容易触动听者情绪,声音可以给人以无尽的想象。多媒体教学资源中,声音是构成内容重要元素之一,合理使用声音能够提高教学信息的传播效果。通过系统学习,了解声音文件的表达特点、类型及声音文件的获取途径,熟练掌握数字音频的处理软件Adobe Audition的应用,及掌握声音素材在PowerPoint中的地位及应用。
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●6.1音频的基础知识
声音与文字和图像相比是一种听觉信息,声音信息处理和视觉信息处理都有自身的要求。要做好声音处理,必须了解声音的基本属性和相关理论知识。
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●6.2音频处理软件Audition(上)
对一段声音或几段声音进行剪辑和合成是声音处理的常见问题。本节介绍音频处理软件Audition对声音文件的剪辑、拼接与合成,生成所需的声音文件。
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●6.3音频处理软件Audition(下)
运用音频软件Audition的内录、外录功能,实现翻录计算机播放器播放的声音和外部人声,获取新的声音素材,还可以通过降噪、添加音效等处理获取更高品质的声音素材。
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●6.4声音在PPT中的应用
声音在教学应用中,除了可以直接使用声音素材外,还可以与其它媒体素材配合使用,实现交互效果。本节介绍在PPT中运用插入背景音乐、插入动作、添加触发器、自定义动画等方式,实现声音素材与其他媒体素材的交互。
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第七章视频处理技术及PPT中的应用
常言“耳闻不如一见”、“耳听为虚、眼见为实”,这里的“见”指的就是真实的场景。但现实教学情境中受条件限制又无法为学习者处处提供这种“真实”,视频就成了记录与模拟这种“真实”的最佳方式。通过系统学习,了解视频信息的表达特点,了解常见的数字视频类型及在教学中的应用,了解数字视频的几种获取途径,熟练掌握视频编辑软件Premiere的使用,及掌握视频素材在PowerPoint中的地位及应用。
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●7.1视频的基础知识
常言“耳闻不如一见”、“耳听为虚、眼见为实”,这里的“见”指的是真实的场景,但现实教学情境中受条件限制,又无法为学生处处提供这种“真实”,视频就成了记录与模拟这种真实的最佳方式。要做好视频处理,必须了解一些视频相关的基础知识。
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●7.2视频处理软件Premiere(上)
视频处理主要包括视频获取、格式转换、编辑等。视频编辑软件对计算机性能要求较高,从导入视频到视频输出,需要花费大量时间,还需要掌握一定专业知识。利用视频处理软件Premiere对已有视频素材进行编辑处理。
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●7.3视频处理软件Premiere(下)
】视频处理软件Premiere不仅可以对获取的视频素材进行简单的裁剪和拼接,同时可以添加特效、制作字幕、添加背景音乐、调整速度等操作。
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●7.4视频在PPT中的应用
视频素材在教学中可以独立使用,也可以插入其他软件中呈现。在PPT中,可以通过超链接、文件、对象和控件等多种方式实现,利用书签还可以实现点播功能。不管采用何种方式,建议在插入视频前一定要经视频素材至于PPT同一目录下,保证PPT文件在移动以后可以正常播放。
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第八章动画在PPT中的应用
为了让PPT演示效果更加生动形象、条理清晰,我们可以在幻灯片中添加动画,因此让观众将注意力集中在要点和控制信息流上,并引起他们的兴趣。
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●8.1动画获取与格式
在多媒体课件中添加一些相关的动画,使得各种对象所表达的内容更丰富,直观易解,吸引注意,提高学生学习的兴趣。动画通常有两种形式,帧动画和造型动画。动画获取的方法:一是网络上存在大量的动画素材,可以借助搜索工具方便地获取;二是利用软件制作动画。教学媒体中常用的计算机动画文件格式主要是SWF格式和GIF格式。
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●8.2动画在PPT中的应用
动画效果的加入让PPT在演示时生动活力,条理清晰。PPT动画主要包括幻灯片切换动画和自定义动画两种形式,幻灯片切换动画是指两张连续的幻灯片之间的过渡动画效果。自定义动画包括对象的进入动画、强调动画、退出动画和动作路径动画。这些动画也可以组合在一起,通过设置它们的播放顺序、方式及速度等来实现。
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第九章幼儿教师必备信息化教学技能
幼儿教师要具备信息技术和课程相整合的能力,一是充分利用信息技术、互联网技术、现代教学媒体进行信息化教学设计;二在掌握了开发多媒体素材的基础上,进行多媒体课件制作。
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●9.1信息化教学设计
幼儿教师要能与时俱进,掌握利用信息技术、互联网技术、现代教学媒体进行信息化教学设计。
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●9.2多媒体课件的整体设计及注意事项
随着教育信息化的深入推进,多媒体课件制作能力已是教师必备的一项专业技能。本节介绍PPT多媒体课件的基本结构,包括封面页、目录页、内容页、过渡面及结尾页,及各页面设计时的一些注意事项。