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第一章幼儿园教育活动概述
本章概述了幼儿园语言教育活动的目标、内容、方法与途径、设计与指导等内容。
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●1.1幼儿园教育活动概述（一）
本节主要介绍了幼儿园语言教育活动的目标分类及其活动内容
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●1.2幼儿园教育活动概述（二）
本节主要介绍了幼儿园语言教育活动的方法、途径、设计与指导的内容。
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第二章幼儿园语言教育中的谈话活动
本章主要介绍什么是幼儿园谈话活动以及谈话活动特点及设计流程等方面的内容。
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●2.1谈话活动的含义及特点
本节以案例导入介绍了幼儿园谈话活动的含义，并通过举例讲述了谈话活动的四个特点
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●2.2幼儿园谈话活动的类型与意义
本节介绍了幼儿园谈话活动的分类并从四个方面阐述谈话活动的意义.
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●2.3谈话活动的设计与组织
本节主要介绍了谈话活动内容确定的原则、组织实施的方法及流程。
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第三章幼儿园语言教育中的讲述活动
本章主要介绍什么是幼儿园讲述活动以及讲述活动特点及设计流程等方面的内容。
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●3.1讲述活动的含义及特点
本节主要介绍了讲述活动的内涵、意义和特点。
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●3.2讲述活动的类型
本节主要介绍了讲述活动的类型并分别进行举例说明。
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●3.3讲述活动的设计与组织
本节主要介绍了讲述活动设计实施的整个流程。
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第四章幼儿园语言教育中的文学活动
本章主要对幼儿文学活动进行分类并对各个类别的特点、组织设计结构等方面的内容进行了介绍。
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●4.1幼儿园文学活动的概述
本节主要介绍了幼儿园文学活动的内涵、类别、特点和教育目标.
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●4.2幼儿园文学活动设计与指导的基本结构
本节主要介绍了幼儿文学作品活动的内容选择和活动设计与指导的“三部曲”。
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●4.3幼儿故事活动的设计与指导
本节主要介绍了幼儿故事活动的选材要点和活动设计与指导的步骤、注意要点。
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●4.4幼儿诗歌、散文活动的设计与指导
本节主要介绍了幼儿诗歌、散文活动的选材要点和活动设计与指导的流程、注意要点。
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●4.5幼儿绕口令的设计与组织
本节主要介绍了绕口令的内涵、特点、意义、教学方法及组织流程。
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●4.6幼儿谜语活动的设计与组织
本节主要介绍了幼儿“猜谜”与“编谜”活动的设计组织流程。
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第五章幼儿园语言教育中的早期阅读
本章主要介绍了什么是早期阅读并围绕着早期阅读相关问题进行介绍。
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●5.1早期阅读活动的概述
本节主要介绍了幼儿园早期阅读活动的概念，从四个方面介绍了早期阅读的特点，并对早期阅读活动的内容进行了讲解。
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●5.2幼儿园早期阅读活动的组织策略及途径
本节主要介绍了幼儿园早期阅读活动组织的策略和进行早期阅读的主要途径。
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●5.3早期阅读活动的组织步骤与指导要点
本节举例讲解了幼儿园早期阅读活动组织的步骤，并列举了需要注意的要点。
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第六章幼儿园语言教育中的听说游戏
本章主要介绍什么是听说游戏以及听说游戏组织设计等相关内容.
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●6.1听说游戏的基本概述
本节主要介绍了听说游戏的含义，从三个方面介绍了听说游戏的特点，并阐述了其教育意义。
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●6.2听说游戏的主要类型
本节主要介绍了听说游戏的四种主要类型并分别进行举例说明。
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●6.3幼儿园听说游戏的设计和组织
本节主要从四个步骤来介绍听说游戏的设计与组织并举例说明。
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第七章幼儿园语言教育活动评价
本章主要介绍了语言教育活动评价的相关内容
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●7.1幼儿园语言教育活动评价
本节主要介绍了幼儿园语言教育活动评价的方法、评价的功能及评价的原则.