课程简介
本课程内容围绕主题“经络养生与文化”展开，带领学生进入神奇的经络世界。天地山河，气象贯通。人体经络，气血融通。经络是人体的河川，穿过九州四野，遍布四肢百骸，载荷能量，推陈出新，蓄养人体。其“通”则身体康健，其“塞”则百病丛生。中医以此为据，诊断辨证，处方用药，针灸导引，以疏通经络，祛病延年。本系列课程重点选取了经络医学的历史发展，经络养生保健方法，包括时辰养生、耳穴防病、急症防治、艾灸通经、情志养生、传统导引等内容，以经络文化内涵介绍为主线，同时融入实用易学的养生方法，向学员展现经络的神奇世界，从而引导学生与古人的智慧对话，与自身对话，与自然对话，识医道、知医理，提高医学、人文素养。
课程大纲
第一周
1.1 第一课时——课程绪言 郑美凤
1.2 第二课时——经络养生的文化内涵1 郑美凤
第二周
2.1 第三课时——经络养生的文化内涵2 郑美凤
2.2 第四课时——经络养生的文化内涵3 郑美凤
第三周
3.1 第五课时——经络养生的文化内涵4 郑美凤
3.2 第六课时——经络养生的文化内涵5 郑美凤
第四周
4.1 第七课时——经脉医学的“前世今生” 林栋
4.2 第八课时——医道溯源-象与经络 郑晨
第五周
5.1 第九课时——论经络文化-与经典对话 吴追乐
5.2 第十课时——时辰经络养生-活在当下 游世晶
第六周
6.1 第十一课时——生殖周期文化与经络 纪峰
6.2 第十二课时——经络“通”的养生文化与内涵 郑雪峰
第七周
7.1 第十三课时——单穴救急举隅 何芙蓉
第八周
8.1 第十四课时——“灸”通经络，养生防病 何玲玲
8.2 第十五课时——“和”文化与经络养生 张学君
第九周
9.1 第十六课时——导引-舞动经络的艺术 林驰
期末考试
1.1 第一课时——课程绪言 郑美凤
1.2 第二课时——经络养生的文化内涵1 郑美凤
第二周
2.1 第三课时——经络养生的文化内涵2 郑美凤
2.2 第四课时——经络养生的文化内涵3 郑美凤
第三周
3.1 第五课时——经络养生的文化内涵4 郑美凤
3.2 第六课时——经络养生的文化内涵5 郑美凤
第四周
4.1 第七课时——经脉医学的“前世今生” 林栋
4.2 第八课时——医道溯源-象与经络 郑晨
第五周
5.1 第九课时——论经络文化-与经典对话 吴追乐
5.2 第十课时——时辰经络养生-活在当下 游世晶
第六周
6.1 第十一课时——生殖周期文化与经络 纪峰
6.2 第十二课时——经络“通”的养生文化与内涵 郑雪峰
第七周
7.1 第十三课时——单穴救急举隅 何芙蓉
第八周
8.1 第十四课时——“灸”通经络，养生防病 何玲玲
8.2 第十五课时——“和”文化与经络养生 张学君
第九周
9.1 第十六课时——导引-舞动经络的艺术 林驰
期末考试
关
注
我
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