课程简介
本课程将分6个专题、38小节介绍湿地的基本知识。通过本课程的学习，学生将明确湿地生态系统的定义和分类，能够判别主要的湿地类型；明确湿地生态系统的基本生物构成和关键生态因子；能够解释湿地生态系统中关键元素的生物地球化学循环特征；熟悉湿地的主要生态功能和湿地服务价值；了解湿地生态系统的常规监测；并了解全球湿地生态保护的主要途径和形式等。本课程主讲教师长期从事生态学研究和教学工作，所在南京大学于湿地生态工程研究领域具有长期积累。课程将以丰富的案例将复杂的湿地生态系统深入浅出地呈现给大家。本课程适合于生态专业的本科生作为基础专业课，也适合于非生态专业学生作为科普教程。另外国家和地方农、林、生态、环境相关管理人员、湿地保护区、湿地公园、湿地生态恢复工程设计和实施人员、以及希望从事湿地生态系统研究的高年级本科生和研究生也可以选择性地学习本课程。
课程大纲
湿地的定义和分类
1.1t湿地的定义
1.2t湿地的分类
1.3t典型内陆湖泊、河流湿地
1.4t典型内陆池塘、沼泽湿地
1.5t典型海岸带湿地
1.6t典型海洋湿地
1.7t典型人工湿地
课堂讨论（1）
测验（1）
湿地的基本结构
2.1t湿地生产者
2.2t湿地消费者
2.3t湿地食物链和食物网
2.4t湿地水文
2.5t湿地溶氧
2.6t湿地盐度
课堂讨论（2）
测验（2）
湿地生物地球化学循环
3.1t湿地生物地球化学循环概述
3.2t湿地碳循环
3.3t湿地氮循环
3.4t湿地磷循环
3.5t湿地硫循环
3.6t湿地氧循环与氧化还原电位
课堂讨论（3）
测验（3）
湿地的主要功能
4.1t湿地水源涵养与洪涝调蓄功能
4.2t湿地水质净化功能
4.3t湿地生物多样性保护与维持功能
4.4t湿地农产品与生产资源
4.5t湿地的气候调节功能
4.6t湿地的人文生态价值
课堂讨论（4）
测验（4）
湿地生态系统监测
5.1t湿地水文与湿地面积监测
5.2t湿地水质监测
5.3t湿地富营养化监测
5.4t湿地藻类监测
5.5t湿地重金属污染监测
5.6t湿地有机污染监测
5.7t湿地生物多样性监测
课堂讨论（5）
测验（5）
湿地生态系统保护
6.1 湿地公约
6.2t中国湿地保护概况
6.3t国际重要湿地
6.4t湿地自然保护区
6.5 湿地公园
6.6 湿地生态恢复工程
课堂讨论（6）
测验（6）
期末测试
期末测试
1.1t湿地的定义
1.2t湿地的分类
1.3t典型内陆湖泊、河流湿地
1.4t典型内陆池塘、沼泽湿地
1.5t典型海岸带湿地
1.6t典型海洋湿地
1.7t典型人工湿地
课堂讨论（1）
测验（1）
湿地的基本结构
2.1t湿地生产者
2.2t湿地消费者
2.3t湿地食物链和食物网
2.4t湿地水文
2.5t湿地溶氧
2.6t湿地盐度
课堂讨论（2）
测验（2）
湿地生物地球化学循环
3.1t湿地生物地球化学循环概述
3.2t湿地碳循环
3.3t湿地氮循环
3.4t湿地磷循环
3.5t湿地硫循环
3.6t湿地氧循环与氧化还原电位
课堂讨论（3）
测验（3）
湿地的主要功能
4.1t湿地水源涵养与洪涝调蓄功能
4.2t湿地水质净化功能
4.3t湿地生物多样性保护与维持功能
4.4t湿地农产品与生产资源
4.5t湿地的气候调节功能
4.6t湿地的人文生态价值
课堂讨论（4）
测验（4）
湿地生态系统监测
5.1t湿地水文与湿地面积监测
5.2t湿地水质监测
5.3t湿地富营养化监测
5.4t湿地藻类监测
5.5t湿地重金属污染监测
5.6t湿地有机污染监测
5.7t湿地生物多样性监测
课堂讨论（5）
测验（5）
湿地生态系统保护
6.1 湿地公约
6.2t中国湿地保护概况
6.3t国际重要湿地
6.4t湿地自然保护区
6.5 湿地公园
6.6 湿地生态恢复工程
课堂讨论（6）
测验（6）
期末测试
期末测试