中医诊断学(上)
中医诊断学(上)
40万+ 人选课
更新日期:2025/01/31
开课时间2025/02/24 - 2025/06/30
课程周期18 周
开课状态未开课
每周学时-
课程简介

     中医诊断学是在中医基础理论指导下,研究如何诊察病情,辨别病证的一门学科。《中医诊断学》课程的教学内容有绪论、诊法、辨证、综合运用四个部分,主要内容为诊法与辨证。 诊法是指中医诊察、收集病人病情资料的基本方法,包括望诊、闻诊、问诊、切诊,简称为四诊;辨证包括八纲辨证、病因辨证、气血津液辨证、脏腑辨证、六经辨证、卫气营血、三焦辨证等多种辨证方法。

     通过本门课程的学习,不仅要求学生掌握中医诊断学相关的基本概念、基本理论,还应具备一定诊察病情、辨别病证及病案书写的能力,为今后学习中医各门临床相关课程奠定良好的基础。因此,本门课程的设计和讲授都很重视基本技能的训练。

    《中医诊断学》属于中医学课程体系中必修的一门主干课程。同时,因为这门课程的安排一般是在中医基础理论课之后,临床基础和临床各科课程之前,所以,《中医诊断学》是在基础与临床之间起衔接作用的一门桥梁课程。

    《中医诊断学》(上),主要介绍绪论及望诊、闻诊、问诊、切诊的内容,旨在让学生了解这门课程的性质、地位、主要内容及中医诊断疾病的基本原理和基本法则的基础上,通过四诊的学习,掌握常见中医症状、体征的概念、表现特征、临床意义及具体的诊察方法,为进一步学习辨证和临床各科奠定基础。

     本门课程不仅面向学习中医和西医的在校学生,同时也适合海内外广大中医爱好者学习。为了便于大家理解和掌握,本门课程在设计和讲授时,除了直观、形象、通俗外,还考虑了与中医基础理论、中医临床基础、中医临床各科等课程相关内容和知识的衔接,并邀请我校全国知名教授一同参与相关知识点的讲授和研讨,在这里对他们的无私奉献和大力支持表示衷心的感谢!对协助采集讲课素材和课件录制的有关专家、老师及同学们表示衷心的感谢!

    参与课件录制的专家如下:

    北京中医药大学终身教授        中医临床基础学科     王庆国教授

    北京中医药大学党委书记        中医临床基础学科     谷晓红教授

    北京中医药大学副校长           中医基础学科            翟双庆教授

    北京中医药大学东方医院         脑病科                     陈志刚教授

    北京中医药大学东方医院         呼吸科                     焦  扬教授

    北京中医药大学东方医院         儿科                        张  虹教授

    北京中医药大学东直门医院       男科                      李海松教授

    北京中医药大学东直门医院       妇科                      刘雁峰教授

    北京中医药大学东直门医院     皮肤科                    黄青副教授

    北京中医药大学东方医院     针灸科             周丽副主任医师

  北京中医药大学东方医院     脑病科            扈新刚副主任医师

课程大纲

第1周 绪论

1.1 走进中医诊断学

1.2 中医诊断学的主要内容

1.3 中医诊断疾病的基本原理

1.4 中医诊断疾病的基本法则

1.5 中医诊断学的学习方法

第2周 望诊--1

2.1 望诊概述

2.2 望诊发展简史

2.3 整体望诊--概述

2.4 整体望诊--望神志

2.5 整体望诊--望面色

2.6 整体望诊--望形体

2.7 整体望诊--望姿态

2.8 整体望诊--神气的分类与表现

第3周 望诊--2

2.9 分部望诊概述

2.10 分部望诊--望头面

2.11分部望诊--望五官

2.12 分部望诊--望颈项

2.13 分部望诊--望躯体

2.14 分部望诊--望四肢

2.15 分部望诊--望二阴

2.16分部望诊--望皮肤

2.17分部望诊--望指甲

2.18 望小儿食指络脉

第4周 望诊--3

2.19 舌诊概述

2.20 舌诊--舌的解剖与生理功能

2.21 舌诊--中医对舌的认识及舌诊的内容

2.22 舌诊--舌诊的方法和注意事项

2.23 舌诊--正常舌象及其生理变异

2.24 舌诊--望舌质

2.25 舌诊--望舌苔

2.26 舌诊--舌象分析要点

2.27 舌诊--舌诊的意义及临床运用

参考教材

望诊单元作业

望诊单元测验

第5周 闻诊

3.1 闻诊概述

3.2 闻诊发展简史

3.3 听声音--语声

3.4 听声音--喷嚏、鼻鼾

3.5 听声音--咳嗽、咯痰

3.6 听声音--喘、哮

3.7 听声音--恶心、呕吐

3.8 听声音--呃逆、嗳气

3.9 听声音--肠鸣、太息、呵欠

3.10 嗅气味

闻诊-作业

闻诊-单元测验

第6周 问诊-1

4.1 问诊概述

4.2 问诊发展简史

4.3 问诊的方法及技巧

4.4 问诊的内容

4.5 常见症状的问诊--问寒热

4.6 常见症状的问诊--问汗出

第7周 问诊-2

4.7 常见症状的问诊--问疼痛

4.8 常见症状的问诊--问头晕、头昏

4.9 常见症状的问诊--问口、耳、目相关症状

4.10 常见症状的问诊--问胸、胁、脘、腹相关症状

4.11 常见症状的问诊--问身重、疲劳

4.12 常见症状的问诊--问睡眠

4.13 常见症状的问诊--问饮食

第8周 问诊-3

4.14 常见症状的问诊--问大便

4.15 常见症状的问诊--问小便

4.16 常见症状的问诊--问妇女

4.17 常见症状的问诊--问男子

4.18 常见症状的问诊--问小儿

作业:模拟问诊视频

问诊-单元测验

问诊---作业

第9周 切诊-1

5.1 脉诊概述

5.2 脉诊发展简史

5.3 脉诊的常用部位

5.4 脉象的形成机理

5.5 寸口诊脉的方法及注意事项

5.6 脉象的构成要素

5.7 正常脉象及生理变异

学习资料

诊脉的操作程序与方法

第十周 切诊-2

5.8.1常见脉象及临床意义——概述

5.8.2常见脉象及临床意义——浮脉、沉脉

5.8.3常见脉象及临床意义——迟脉、数脉、疾脉

5.8.4常见脉象及临床意义——虚脉、实脉

5.8.5常见脉象及临床意义——长脉、短脉

5.8.6常见脉象及临床意义——滑脉、涩脉

5.8.7常见脉象及临床意义——洪脉、大脉、细脉

5.8.8常见脉象及临床意义——濡脉、弱脉

5.8.9常见脉象及临床意义——芤脉、革脉

5.8.10常见脉象及临床意义——弦脉、紧脉

5.8.11常见脉象及临床意义——促脉、结脉、代脉

5.8.12常见脉象及临床意义——散脉、微脉

5.8.13常见脉象及临床意义——伏脉、牢脉

5.8.14常见脉象及临床意义——动脉、缓脉

简述弦脉与紧脉的脉象特征,并比较两者的异同。

第十一周 切诊-3

5.9 相兼脉与真脏脉

5.10 脉诊的意义及临床运用

5.11.1按诊——按诊的方法及注意事项

5.11.2按诊——按诊的内容

切诊——单元测验