音乐微格教学
5000+ 人选课
更新日期:2025/04/29
开课时间2025/02/17 - 2025/06/30
课程周期19 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

这门课会讲什么?

   本课程主要讲授和学习微格教学的基本理论、课堂教学技能分类、音乐教学设计技能及音乐教学实施与评价技能训练,以服务新教师教学为出发点,倡导“新时代”“新课程”、“新理念”、“新方法”,通过理论阐释、案例剖析、视频呈现真实教学情境等,通过系统微格实训,使你快速掌握音乐教师教学基本技能,把握课堂教学规律和教学方法,能够独立设计并执教歌唱、欣赏、创作、器乐等不同专题音乐课,掌握教师常用的备课、上课、说课、听课与评课“五课功”,从而提高自己的教学综合能力,成为能适应未来社会快速发展、灵活应对现实各种问题的优秀师资。 

你将收获什么?

学习“音乐课堂教学技能”这部分的内容,了解音乐课堂教学基本技能,掌握音乐教师的语言艺术、课堂组织与管理艺术、导入与结束技能、讲解与提问技能、反馈与强化技能、创新与变化技能、板书与多媒体教学技能,将教学理论的学习与操作技能的锻炼得到有机的结合。

学习“音乐教学设计技能”这部分的内容,可以加深对音乐专题教学的基本认识,

了解音乐教学不同领域教学内容的教学要求、教学方法、教学策略与教学环节,能够独立设计并执教歌唱、欣赏、创作、器乐等不同专题音乐课;掌握音乐教学设计的知识、理论与方法;了解国内外最新音乐教育观念和时代发展趋势,习得教学技能的方法、策略与教育智慧,从而适应快速发展的社会需求及未来教育前景。

学习“音乐教学实施与评价技能”这部分的内容,掌握教师常用的备课、上课、说课、听课与评课“五课功”, 进一步提升音乐教师专业认知能力、思辨能力和教学实践能力,从而提高自己的教学综合能力,成为能适应未来社会快速发展、灵活应对现实各种问题的优秀师资。

适合什么人学习

    《音乐微格教学》课程是面向音乐教育专业学生开展的职业教育的引导类课程,适合作为音乐学 (师范)、音乐教育专业本科、艺术硕士(音乐教育方向)、学科教学(音乐)教育硕士等专业方向的学生作为专业基础课程来学习。它是师范生获取教师资格证书、成为合格教师的必由之路,同时又是终身发展理念下广大的在职音乐教师专业发展的良师益友。

配套教材

课程大纲
绪论
0.1课程导航
0.2绪论
第一章教学艺术与人格魅力
1.1教学语言艺术
1.2音乐教学语言艺术的无声语言艺术
1.3教学组织与管理艺术
第二章导入与结束技能
2.1导入技能
2.2导入技能的类型(一)
2.3导入技能的类型(二)
2.4结束技能
第三章有效提问与讲解技能
3.1有效提问技能
3.2有效讲解技能
第四章强化与反馈技能
4.1强化技能
4.2反馈技能
第五章课堂教学变化与创新技能
5.1变化与创新技能
5.2变化与创新技能的分类——教态的变化
5.3教学媒体和用具的变化与创新
5.4活动方式的变化与创新
5.5思维方式的变化与创新
第六章音乐教学演示技能
6.1板书演示技能
6.2多媒体演示技能
6.3教具演示技能
第七章歌唱教学设计技能
7.1歌唱教学的内容与要求
7.2歌唱教学的基本技能与实施要点
7.3歌唱教学的流程提示与设计环节
第八章欣赏教学设计技能
8.1欣赏教学的内容与要求
8.2欣赏教学的能力要求与实施要点
8.3欣赏教学的流程提示与环节设计
第九章创作教学设计技能
9.1创作教学的内容与要求
9.2创作教学的能力要求与实施要点
9.3创作教学的流程与环节设计
第十章器乐教学设计技能
10.1器乐教学的内容与要求
10.2器乐演奏基本技能与实施要点
10.3器乐教学的流程与环节设计
第十一章音乐律动教学设计技能
11.1音乐律动教学的内容与要求
11.2音乐律动教学设计的主要形式
11.3音乐律动教学设计的基本原则
第十二章备课技能
12.1备课的定义及其内容
12.2备课的内容
12.3教案的撰写
12.4学历案的撰写
第十三章上课技能
13.1上课技能概述
13.2怎样上好一堂课
第十四章说课技能
14.1说课技能概述
14.2说课的主要思路与内容
第十五章听课评课技能
15.1听课技能
15.2评课技能