课程简介
本课程是高校思想政治理论课系列课程之一，是面向大学一年级开设的必修课程。本课程的主要目的是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“回答大学生成长成才所关心和遇到的实际问题”为切入点，以思想政治教育、道德教育和法治教育为基本内容，引导大学生树立科学的理想信念，弘扬中国精神，培育正确的人生观、价值观，养成良好的道德品质和法治素养，为逐渐成长为有理想有本领有担当的时代新人打下坚实的理论基础。
推荐教材或主要参考书：《思想道德与法治》，本书编写组，高等教育出版社，2023年版。
课程大纲
绪论 担当复兴大任 成就时代新人
1.1导学——走进“思想道德与法治课
1.2人生新阶段——大学对人生发展的重要意义
1.3读懂历史方位——认识中国特色社会主义新时代
1.4把握时代机遇——让中国梦成为青春的注脚
1.5不负历史使命——做有新时代担当民族复兴大任的时代新人
1.6塑造基本素质——不断提升思想道德素质和法治素养
第一章 领悟人生真谛 把握人生方向（2周）
1.1导学——领悟人生真谛 把握人生方向
1.2正确认识人的本质——人生是个社会化的过程
1.3做好人生选择题——人生观是人生的导航仪
1.4做好人生选择题——人生态度是人生观的重要内容
1.5做好人生选择题——人生价值制约人生目的和人生态度的选择
1.6搭建好人生成长舞台——处理好个人与社会的辩证关系
1.7寻找人生的最佳坐标——人生价值的评价
1.8驾驭自己的命运之舟——人生价值实现的条件
1.9科学应对人生的各种挑战——辩证对待人生矛盾1
1.10.科学应对人生的各种挑战——辩证对待人生矛盾2
1.11把握新时代的奋斗人生——树立科学高尚的人生追求
1.12把握新时代的奋斗人生——确立积极进取的人生态度
1.13把握新时代的奋斗人生——反对错误人生观
1.14把握新时代的奋斗人生——服务人民，奉献社会
第二章 坚定理想信念，把好人生航向
2.1导学——坚定理想信念，把好人生航向
2.2理想信念——人的精神之“钙”
2.3追问信仰——为什么要信仰马克思主义
2.4仰望星空——胸怀共产主义远大理想
2.5坚定信念——坚持中国特色社会主义共同理想
2.6脚踏实地——在实践中放飞青春梦想
第三章 继承优良传统 弘扬中国精神
3.1导学—— 继承优良传统 弘扬中国精神
3.2强国之魂——中国精神的基本内容
3.3精神支柱——爱国主义及其时代要求
3.4报国之志——做新时代忠诚的爱国者
3.5与时俱进——改革创新引领发展新时代
3.6时代弄潮儿——做改革创新的生力军
第四章 明确价值要求 践行价值准则
5.1 导学——明确价值要求 践行价值准则
5.2 核心价值观——全体人民共同的价值追求
5.3 核心价值观——当代中国发展进步的精神指引
5.4 价值观自信的源泉——优秀传统文化
5.5 价值观自信的基础——中国特色社会主义的成功实践
5.6 价值观自信的底气——真理和道义的力量
5.7 勤学修德明辨笃实——大学生践行核心价值观的时代要求
第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格（2周）
6.1 导学——遵守道德规范 锤炼道德品格
6.2 知德明德——道德的起源与本质
6.3 知德明德——道德的涵义与功能
6.4 知德明德——传承中华传统美德
6.5 知德明德——发扬中国革命道德
6.6 知德明德——借鉴人类文明优秀道德成果
6.7 知德明德——道德与法律的关系辨析
6.8 守德行德——为人民服务是社会主义道德建设的核心
6.9 守德行德—集体主义是社会主义道德的原则
6.10 守德行德——模范遵守社会公德
6.11 守德行德——严格恪守职业道德
6.12 守德行德——培育弘扬家庭美德
6.13 守德行德——正确修养个人品德
6.14 守德行德——自觉投身崇德向善的道德实践
第六章 学习法治思想 提升法治素养（3周）
7.1 导学——学习法治思想 提升法治素养
7.2 知法懂法——法律的词源及含义
7.3 知法懂法——法律的历史发展
7.4 知法懂法——我国社会主义法律的本质特征
7.5 知法懂法——我国社会主义法律的运行-1
7.6 知法懂法——我国社会主义法律的运行-2
7.7 尊法学法——法治是人类治理模式的必然选择
7.8 尊法学法——习近平法治思想的形成及意义
7.9 尊法学法——习近平法治思想的的主要内容
7.10 尊法学法——坚持走中国特色社会主义法治道路
7.11 尊法学法——建设中国特色社会主义法治体系
7.12 尊法学法——我国宪法的形成、发展及修改
7.13 尊法学法——我国宪法的地位和基本援鄂
7.14 尊法学法——我国宪法的实施与监督
7.15 守法用法——培养法治思维-1
7.16 守法用法——培养法治思维-2
7.15 守法用法——尊重和拥护法律权威
7.17 守法用法——认识法律权利与法律义务
7.18 守法用法——必须依法行使权利与履行义务1
7.19 守法用法——必须依法行使权利与履行义务2
7.20 守法用法——必须依法行使权利与履行义务3
1.1导学——走进“思想道德与法治课
1.2人生新阶段——大学对人生发展的重要意义
1.3读懂历史方位——认识中国特色社会主义新时代
1.4把握时代机遇——让中国梦成为青春的注脚
1.5不负历史使命——做有新时代担当民族复兴大任的时代新人
1.6塑造基本素质——不断提升思想道德素质和法治素养
第一章 领悟人生真谛 把握人生方向（2周）
1.1导学——领悟人生真谛 把握人生方向
1.2正确认识人的本质——人生是个社会化的过程
1.3做好人生选择题——人生观是人生的导航仪
1.4做好人生选择题——人生态度是人生观的重要内容
1.5做好人生选择题——人生价值制约人生目的和人生态度的选择
1.6搭建好人生成长舞台——处理好个人与社会的辩证关系
1.7寻找人生的最佳坐标——人生价值的评价
1.8驾驭自己的命运之舟——人生价值实现的条件
1.9科学应对人生的各种挑战——辩证对待人生矛盾1
1.10.科学应对人生的各种挑战——辩证对待人生矛盾2
1.11把握新时代的奋斗人生——树立科学高尚的人生追求
1.12把握新时代的奋斗人生——确立积极进取的人生态度
1.13把握新时代的奋斗人生——反对错误人生观
1.14把握新时代的奋斗人生——服务人民，奉献社会
第二章 坚定理想信念，把好人生航向
2.1导学——坚定理想信念，把好人生航向
2.2理想信念——人的精神之“钙”
2.3追问信仰——为什么要信仰马克思主义
2.4仰望星空——胸怀共产主义远大理想
2.5坚定信念——坚持中国特色社会主义共同理想
2.6脚踏实地——在实践中放飞青春梦想
第三章 继承优良传统 弘扬中国精神
3.1导学—— 继承优良传统 弘扬中国精神
3.2强国之魂——中国精神的基本内容
3.3精神支柱——爱国主义及其时代要求
3.4报国之志——做新时代忠诚的爱国者
3.5与时俱进——改革创新引领发展新时代
3.6时代弄潮儿——做改革创新的生力军
第四章 明确价值要求 践行价值准则
5.1 导学——明确价值要求 践行价值准则
5.2 核心价值观——全体人民共同的价值追求
5.3 核心价值观——当代中国发展进步的精神指引
5.4 价值观自信的源泉——优秀传统文化
5.5 价值观自信的基础——中国特色社会主义的成功实践
5.6 价值观自信的底气——真理和道义的力量
5.7 勤学修德明辨笃实——大学生践行核心价值观的时代要求
第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格（2周）
6.1 导学——遵守道德规范 锤炼道德品格
6.2 知德明德——道德的起源与本质
6.3 知德明德——道德的涵义与功能
6.4 知德明德——传承中华传统美德
6.5 知德明德——发扬中国革命道德
6.6 知德明德——借鉴人类文明优秀道德成果
6.7 知德明德——道德与法律的关系辨析
6.8 守德行德——为人民服务是社会主义道德建设的核心
6.9 守德行德—集体主义是社会主义道德的原则
6.10 守德行德——模范遵守社会公德
6.11 守德行德——严格恪守职业道德
6.12 守德行德——培育弘扬家庭美德
6.13 守德行德——正确修养个人品德
6.14 守德行德——自觉投身崇德向善的道德实践
第六章 学习法治思想 提升法治素养（3周）
7.1 导学——学习法治思想 提升法治素养
7.2 知法懂法——法律的词源及含义
7.3 知法懂法——法律的历史发展
7.4 知法懂法——我国社会主义法律的本质特征
7.5 知法懂法——我国社会主义法律的运行-1
7.6 知法懂法——我国社会主义法律的运行-2
7.7 尊法学法——法治是人类治理模式的必然选择
7.8 尊法学法——习近平法治思想的形成及意义
7.9 尊法学法——习近平法治思想的的主要内容
7.10 尊法学法——坚持走中国特色社会主义法治道路
7.11 尊法学法——建设中国特色社会主义法治体系
7.12 尊法学法——我国宪法的形成、发展及修改
7.13 尊法学法——我国宪法的地位和基本援鄂
7.14 尊法学法——我国宪法的实施与监督
7.15 守法用法——培养法治思维-1
7.16 守法用法——培养法治思维-2
7.15 守法用法——尊重和拥护法律权威
7.17 守法用法——认识法律权利与法律义务
7.18 守法用法——必须依法行使权利与履行义务1
7.19 守法用法——必须依法行使权利与履行义务2
7.20 守法用法——必须依法行使权利与履行义务3