《现代教育技术》课程不仅面向学前教育、小学教育、中学教育等各个专业的在校师范生，还适合于各个学段的在职教师以及对信息技术感兴趣的广大民众。该课程结合当代信息技术的最新发展，全面培养学习者现代教育技术的核心能力，尤其是教育技术应用、信息技术与学科课程融合的能力。
课程内容包括认识现代教育技术、熟悉信息化教学环境、信息化教学设计、信息化教学素材资源准备、信息化教学课件设计与制作、微课设计与开发、信息化教学评价等。通过教学使学生掌握现代教育技术知识和技能，形成在教育教学中应用现代教育技术的意识和态度，能根据教学内容、学生特点和教学条件设计有效的教学活动，能有效选择和应用信息资源，掌握较好的多媒体设备使用和课件制作技能，积极探索信息化教学及信息技术与学科课程融合的途径，具备利用信息技术支持学科教学研究的能力。
本课程精心打磨20余年，每年都进行课程的完善； 课程呈现绚丽多彩，以案例作为启发，以微课作为资源呈现，采取文本、动画、音频和视频等多样化的表现形式为广大学习者提供开放式、多方位、立体化的学习体验。
一、导论
课程内容导学
二、认识现代教育技术
1.教育技术的概念及其演变
2.现代教育技术的认识及热点
3.教师现代教育技术能力的发展与变化（一）
4.教师现代教育技术能力的发展与变化（二）
5.新时期教师“能力标准”具体内容的解析
《认识现代教育技术》单元测试
三、熟悉信息化教学环境
1.教学媒体与教学环境
2.常用的多媒体设备
3.典型的信息化教学环境
4.智慧教育环境
《熟悉信息化教学环境》单元测试
四、信息化教学设计
1.教学设计简介
2.信息化教学设计概述
3.信息化教学模式概述
4.信息化教学模式（一）——基于项目的教学模式
5.信息化教学模式（二）——基于问题的教学模式
6.信息化教学模式（三）——基于概念图的教学模式
《信息化教学设计》单元测试
五、信息化教学素材的获取
1.信息化教学素材相关概念与分类
2.文本素材与图像素材的获取
3.音视频素材与动画素材的获取
《信息化教学素材的获取》单元测试
六、文本素材、图像素材的制作与加工
1.文本素材的制作与加工
2.图形图像素材的制作与加工
3.利用Photoshop处理图像素材
《文本素材、图像素材的制作与加工》单元测试
七、音频素材、视频素材的制作与加工
1.音频素材的制作与加工（一）——Goldwave简介及基本设置
2.音频素材的制作与加工（二）——Goldwave的基本操作
3.Goldwave后期处理
4.视频素材的制作与加工（一）——EDIUS简介及基本操作
5.视频素材的制作与加工（二）——添加素材、素材剪辑、添加滤镜等
6.视频素材的制作与加工（三）——添加转场效果、字幕及背景音乐、保存视频等
《音频素材、视频素材的制作与加工》单元测试
八、演示型课件设计与制作
1.多媒体课件设计与制作概述
2.课件制作之模板与母板
3.课件制作中的文字处理技术
4.课件制作中的图像处理技术
5.课件制作中的声音、动画与视频处理技术
6.课件制作中的按钮制作与课件的放映技巧
九、动画素材的加工与处理
1.Flash简介及基础知识
2.绘制动画场景
3.逐帧动画的制作
4.补间动画的制作
《动画素材的加工与处理》单元测试
十、微课的设计与开发
1.微课基本概述
2.微课的设计
3.微课的开发方法与技术
《微课的设计与开发》单元测试
十一、交互式白板课件设计与制作
1.交互式白板课件概述
2.白板软件的基本操作
3.白板软件中绘图工具的使用
4.白板软件中媒体资源的使用
5.白板软件中对象的编辑
6.白板软件中应用工具的使用
《交互式白板课件设计与制作》单元测试
十二、信息化教学评价
1.教学评价简介
2.信息化教学评价概述
3.信息化教学评价的方法
《信息化教学评价》单元测试
十三、信息技术与课程教学融合
0.单元导学
1.信息技术与课程教学融合内涵与政策
2.计算机支持的协作学习
3.混合式教学的四种模式
4.创新学习形态及教学存在的问题
5.面向创新学习的信息化教学模式
《信息技术与课程教学融合》单元测试