课程简介
1、通过本课程的学习，让学生在思想上认识到从事现代设计，强调物的创造要适应社会的发展与未来趋势，要关注本民族人的生活方式、心理方式与行为方式。
2、本课程主要采用“回眸”的方法，让学生学会从历史传统中去寻找灵感，要认识到历史的发展从来就不是割裂的，历史是一个流淌的过程。
3、中国传统的器具是过去时代生活方式下的工具，但其中所隐含的中国智慧是我们所需要汲取的。通过本课程的学习，让学生学会分析中国传统文化的方法，并学会提炼传统智慧解决生活中问题的方法。
4、通过学习去激发学生对于探求中国文化智慧的兴趣，启迪他们的创新思维，设计出符合现代中国人生活方式的产品设计。
课程大纲
第一章 中国传统造物方式现代转译设计的相关概念及其背景
0 课程入门
1.1 关于“中国样式”的相关概念界定
1.2 关于“中国方式”的相关概念界定
1.3中国方式与设计思维
第二章 中国传统造物方式现代转译设计路径——审美与抒情方式
2.1原始造物与美学思想的萌发
2.2中国古代美学特征与中国人的吉祥文化、抒情方式
2.3现代设计案例对传统文化精神内涵的传承和转译
第三章 中国传统造物方式现代转译设计路径——生产与使用方式
3.1 中国传统文化中的“人”与“器”的关系
3.2 中国传统器物的系统化与模件化
3.3 中国传统器物的多用途特征
3.4 中国传统造物“善假于物”、“人为物本，物因人用”的思想
第四章 中国传统造物方式现代转译设计路径——伦理与等级方式
4.1 中国传统造物哲学的原始等级意识形态
4.2 中国人的礼乐制度对设计文化的影响
4.3 不同阶层的中国人审美趣味的分离
第五章 中国传统造物方式现代转译设计路径——材料与构件方式
5.1 中国传统建筑的材料与构建方式
5.2 中国传统家具的材料与构建方式
5.3中国传统器物的材料与工艺方式