3D设计软件应用
3D设计软件应用
5000+ 人选课
更新日期:2024/11/28
开课时间2024/09/09 - 2025/01/15
课程周期19 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

◆课程章节框架

程教学目标和思政目标

课程思政案例1:爱国国旗在我心中——五星红旗的绘制

思政元素:融合社会主义核心价值观中的爱国

案例:爱国国旗在我心中

教学:围绕《中华人民共和国国旗法》中国旗制法说明,应用Pro/ENGINEER软件如何绘制国旗呢?

五星红旗是在同规格的红旗上印制5颗五角星(1颗大五角星和4颗小五角星)。

为了使同学们能近距离了解认识国旗,购买了8号小国旗分发给每位同学,同时制作了国旗左上角1/4区域的展板和五颗五角星,并请一位同学按国旗制法的文字描述将五颗五角星摆放在展板上。

了解掌握了五颗五角星在旗面上的位置、大小和方向后,下面应用Pro/E野火5.0软件进行绘制。

课程思政案例2:爱国国旗在我心中——五星红旗的建模

2021年3月,《3D设计软件应用》课程的“五星红旗绘制与建模”课程思政案例在新华网上线展播,链接https://xhsz.news.cn/curriculum/detail/260

◆几个与课程学习相关的问题

本课程将以Pro/ENGINEER野火5.0为蓝本进行学习。

1.我为什么要学习这门课?

3D打印、产品开发、虚拟现实、运动仿真等都离不开三维模型,学习了这门课程,我们就可以掌握一款零件或产品的建模软件,把我们的想法、创意有效地表达展示出来。以我校材料成型及控制工程专业为例,本课程是后续课程或实践环节的学习基础或重要工具,是推动三创活动的重要抓手。

课程共分63133个教学视频,教学视频总时长305分钟。

2.这门课的主题是关于什么?

课程围绕产品建模开展教学,包括软件的二维参数化草图绘制、零件建模、产品装配、二维工程图绘制等软件功能模块。

3.学习这门课可以获得什么?特别是对自己有什么帮助和应用。

1)通过课程的学习,至少可以提升课程所学软件的应用技能;

2)通过课程的考试,至少可以获得学分;

3)提出个人创意,通过软件表达展示出来(创意不论大小,有总比没有好;今天提出小创意,未来就有大创意);

4)勇敢参加学科竞赛或申请专利,你将会拥有一份意外的惊喜和收获。

4.这门课有什么特色和亮点。

近几年,经过探索与实践,主讲教师指导学生参加双创活动:

(1)学科竞赛:大挑、小挑、互联网+iCAN国际创新创业大赛、高教杯全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、中国大学生计算机设计大赛、全国TRIZ”杯大学生创新方法大赛、全国三维数字化创新设计大赛、全国应用型人才综合技能大赛等赛事并获奖;

2)专利申请:以学生为第一发明人申请专利10多件(已授权5件);

3)项目申报:申报大学生创新创业训练计划项目10多项;

4)服务社会:为多家企业提供技术服务。

了解更多信息,可登录

20132014学年双创活动开展情况

20142015学年双创活动开展情况

20152016学年双创活动开展情况

20162017学年双创活动开展情况

20172018学年双创活动开展情况

20182019学年双创活动开展情况

5.教学思路

课程秉承以学生为中心、简单入手、由简到繁、逐步提高的教学理念,结合PBL/CDIO教学模式,让学生带着问题和兴趣进行学习。

课程围绕应用开展教学,实例源于实际、始于生活。学生通过学习,掌握软件的草图绘制、零件建模、产品装配、工程图创建等功能模块。

课程虽然仅24课时,但该课程所掌握的技能是实现创意创新的工具,是连通创意构思与数字化设计的桥梁,是学生开展第二课堂、参加学科竞赛、培养创新创业能力的基础。

激发创意潜能,涌动创新热情,培养创新能力,提升综合素质,同学们,你我携手,《3D设计软件应用》就是你创意创新征程的新起点……

课程大纲

第1周 Pro/ENGINEER软件概述

1.1 Pro/ENGINEER软件简介

1.2 Pro/ENGINEER Wildfire5.0用户界面

1.3 命令与鼠标的操作说明

1.4 Pro/ENGINEER Wildfire5.0文件操作

1.5 图形的显示与选取

1.6 第一章小结与拓展

章节测验1

第2周 二维参数化草图的绘制(1)

2.1 第二章导入

2.2 图形绘制

2.3 拓扑约束

第3周 二维参数化草图的绘制(2)

2.4 尺寸标注

2.5 第二章小结与拓展

第4周 二维参数化草图的绘制(3)

2.6 课程讨论:如何读懂、绘好二维参数化草图

2.7 草图绘制练习:月饼截面的绘制

章节测验2

第5周 草绘型实体特征的创建(1)

3.1 第三章导入

3.2 拉伸实体特征的创建

3.3 特征的编辑

第6周 草绘型实体特征的创建(2)

3.4 旋转实体特征的创建

3.5 扫描实体特征的创建

第7周 草绘型实体特征的创建(3)

3.6 平行混合实体特征的创建

3.7 第三章小结与拓展

章节测验3

第8周 工程特征的创建(1)

4.1 第四章导入

4.2 孔特征的创建

4.3 筋特征的创建

4.4 圆角特征的创建

第9周 工程特征的创建(2)

4.5 倒角特征的创建

4.6 壳特征的创建

4.7 拔模特征的创建

4.8 第四章小结与拓展

第10周 装配特征

5.1 元件放置操控板和装配约束

5.2 产品装配实例

章节测验4

第11周 二维工程图的绘制

6.1 第六章导入

6.2 视图创建与尺寸标注

6.3 二维工程图绘制实例

章节测验5