我为什么要学习这门课？
一口漂亮而标准的英语不仅能够增强学习者学习英语的自信心，也有助于其它诸如词汇、语法等语言技能的学习，还能帮助学生提高听力理解能力和口语能力。传统英语语音学习对很多学习者来说枯燥而繁杂，很难坚持。《英语语音一点通》摒弃传统枯燥的语音教学法，对语音学习内容进行甄别和取舍，针对母语为汉语的学习者精心挑选了由母语负迁移带来的语音学习的难点和痛点，在短短几分钟之内用活泼而凝练的教学方法，为学习者呈现正确发音方法和发音技巧，辅以大量英语母语者单词、短语或句子的示范视频，及充分的在线练习。从中国学习者容易混淆的元音和辅音对比，到中国学习者之前从未意识到的语流知识，通过本课程的学习和充分的练习，学习者的英语发音一定能够得到质的飞跃。
这门课的主题是关于什么？
随着全球化进程日益加深，英语学习者的学习目的也渐渐由掌握近似母语者的发音转向可理解性（intelligibility）的提高。在英语语音学习中，有些发音不标准甚至错误不会对交流和理解造成障碍，而有些发音的错误则将导致交流的失败。因此，本课程摒弃语音课的传统教学模式，重点关注中国学生在英语发音中普遍存在的、对交流可能产生障碍的发音错误，帮助学生克服由汉语发音负迁移带来的部分元音、辅音、以及语流上的难点和痛点。
学习这门课可以获得什么？特别是对自己有什么帮助和应用。
本课程对传统语音教学内容进行优化重组，将内容拆分整合为二十个知识要点。课程针对中国学生常见的突出发音问题，从发音部位纠正出发，重点关注元音、辅音、语流方面的强化练习，辅以同侪评价、助教纠音，最大化提升线上教学实效。
这门课有什么特色和亮点？
本课程以英式发音作为主要学习模板，兼顾美式发音教学，帮助学生克服由汉语发音负迁移带来的部分元音、辅音、以及语流上的难点和痛点，学习标准的英语发音。课程一改以往线下“重音轻调”的教学模式，安排九课对重读、弱读、节奏、语调等内容的专题讲解，以期帮助学生形成自然流畅的语流，克服“中式腔调”的困扰。
Week1 Difficulty in vowel learning 1: vowel minimal pair\n第一周 元音难点1：元音对比
1.1 Vowel: /i:/ & /i/
1.2 Vowel: /e/ & /æ/
1.3 Group Discussion
1.4 References
1.5 Q & A
Homework 1
Week 2 Vowel minimal pair: /ɒ/ & /ɔ:/\nconsonant minimal pair: /s/ & /θ/
2.1 Vowel: /ɒ/ & /ɔ:/
2.2 Consonant: /s/ & /θ/
2.3 Group Discussion
2.4 References
2.5 Q & A
Homework 2
Week 3 Difficulty in consonant learning 1: consonant minimal pair\n第三周 辅音难点1:辅音对比
3.1 Consonant: /d/ & /ð/
3.2 Consonant: /z/ vs /ð/
3.3 Group Discussion
3.4 References
3.5 Q & A
Homework 3
Week 4 Difficulty in consonant learning 2: consonant minimal pair\n第四周 辅音难点2：辅音对比
4.1 Consonant: /w/ & /v/
4.2 Consonant: /m/ & /n/
4.3 Consonant: /n/ & /ŋ/
4.4 Group Discussion
4.5\tReferences
4.6 Q & A
Homework 4
Week 5 Rhythm & Intonation 节奏和语调
5.1 Rhythm 节奏
5.2 Intonation\t 语调
5.3 Group Discussion
5.4 References
5.5 Q & A
Homework 5
Week 6 Stress 重读
6.1 Compound Word Stress 复合名词的重读
6.2 Group Discussion
6.3 References
6.4 Q & A
Homework 6
Week 7 Weak Form 弱读
7.1 Schwa \t\t\t\t\t非重读元音
7.2 That的读法
7.3 Group Discussion
7.4 Q & A
Homework 7
Week 8 Linking 连读
8.1 Vowel to vowel linking 元音与元音连读
8.2 /l/ linking 以/l/结尾的单词的连读
8.3 Group Discussion
8.4 References
8.5 Q & A
Homework 8
Week 9 Elision & Assimilation 省略和同化
9.1 Elision of /t/ & /d/ 音的省略
9.2 Coalescent Assimilation 音的融合同化
9.3 Discussion
9.4 References
9.5 Q & A
Homework 9
Week 10 Phonological Change 音系变化
10.1 /es/ 第三人称单数动词和名词复数结尾的/s/和/es/的读法
10.2 /ed/ 动词过去式和过去分词结尾的/ed/的读法
10.3 Discussion
10.4 References
10.5 Q & A
Homework 10