课程设计理念:
确定了“建立自我,追求无我”的课程思政理念,致力于打造有信念,有信心,有兴趣,有幸福的课堂。课程贯穿“授人以筌”的理念,侧重传授给学习者承载知识的工具和手段,提供给学习者学习工具、学习资源和学习机会,让学生能够深度体验参与,通过知行合一,以行生慧。
课程评价:
1、线上公开课程(校外、社会学习者):视频50%+测验20%+访问5%+考试25%。
2、院校线上+线下混合课程(校内):课程成绩由线上成绩和线下成绩两部分构成。线上成绩40%(课程视频、课程测验、访问数、作业等)+线下成绩60%(出勤、交流讨论、成果展示等)。
参考教材:
1.《职业生涯规划》(第二版),ISBN:978-7-04-051526-8,王丽主编,高等教育出版社,2019年3月,“十二五”职业教育国家规划教材。
2. 《大学生职业生涯规划与就业指导(上、下册)》,ISBN:978-7-5657-2907-2,周时梁、李娟等,中国传媒大学出版社,2021年3月,自编精品课程配套新形态一体化教材。