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研究生教育

慕课西部行

走进幼儿园教育活动11

走进幼儿园教育活动11

5000+ 人选课

更新日期：2025/06/25

开课平台	学银在线
开课高校	长春师范大学
开课教师	王杨、于聪、林玲、郭海茹、周宇飞、徐铭璐、王坤、张丽颖
学科专业	教育学教育学类

开课时间	2025/03/02 - 2025/09/02
课程周期	27 周
开课状态	开课中
每周学时	-

课程简介

本课程适应我国幼教事业发展的需求，是培养具有专业胜任能力和社会适应能力的应用型幼儿教师的关键课程。幼儿园教育活动设计是幼儿教师必备专业技能，通过幼儿园教育活动设计的学习和技能训练，提高并解决幼儿教师在教学设计及组织过程中的实际问题，培养高质量的学前教育专业人才。

课程大纲

课程绪论

1.1 如何开始学习
1.2 课程简介
1.3 教师团队
1.4 课程目标
1.5 教学大纲
1.6 教学日历
1.7 课程教材

幼儿园教育活动设计概述

2.1 本章教学目标
2.2 幼儿园教育活动的内涵
2.3 幼儿园教育活动的特点
2.4 幼儿园教育活动的分类
2.5 幼儿园教育活动设计的内涵及特点
2.6 幼儿园教育活动设计的原则
2.7 幼儿园教育活动设计的方法

幼儿园教育活动设计中的目标和内容

3.1 本章教学目标
3.2 不同层次的教育目标
3.3 幼儿园教育活动目标的表述
3.4 教育活动内容的内涵及分类
3.5 幼儿园教育活动内容的选择
3.6 幼儿园教育活动内容的组织

幼儿园教育活动设计中的环境与资源

4.1 本章教学目标
4.2 幼儿园环境创设

幼儿园教育活动的方案及说课设计

5.1 本章教学目标
5.2 幼儿园教育活动的方案设计
5.3 幼儿园教育活动的说课设计
5.4 幼儿园教育活动的反思
5.5 幼儿园教育活动的评价

幼儿园五大领域教育活动的设计与指导

6.1 本章教学目标
6.2 幼儿园健康教育活动的设计与指导
6.3 幼儿园语言教育活动的设计与指导
6.4 幼儿园社会教育活动的设计与指导
6.5 幼儿园科学教育活动的设计与指导
6.6 幼儿园数学教育活动的设计与指导
6.7 幼儿园音乐教育活动的设计与指导
6.8 幼儿园美术教育活动的设计与指导

幼儿园主题活动的设计与指导

7.1 本章学习目标
7.2 幼儿园主题活动的概述
7.3 幼儿园主题网络的构建
7.4 幼儿园主题活动材料收集与环境创设
7.5 幼儿园主题活动设计原则与依据
7.6 幼儿园主题活动的设计
7.7 幼儿园主题活动的实施途径与方法
7.8 幼儿园主题活动的实施要点

幼儿园区域活动的设计与指导

8.1 本章学习目标
8.2 幼儿园区域活动的概述
8.3 幼儿园区域活动的空间布局
8.4 幼儿园区域活动的材料投放
8.5 幼儿园区域活动的规则制定
8.6 幼儿园区域活动的设计
8.7 幼儿园区域活动的观察与记录
8.8 幼儿园区域活动的介入与指导