课程根据《大学英语教学指南》关于词汇的要求，教学团队从英语基础4000个词汇中，结合多年的教学经验，选择高频词汇700多个，在记忆方法的指导下，通过单词释义、例句讲解、固定搭配拓展等方法，结合“课上教师带学”、“课下学生自学操练”、全力推进大学英语基础词汇的积累。本课程通过“词汇记忆法”的指导和引领，每章通过记忆法的讲解与词汇案例介绍，不断实现词汇的积累和进阶。各章的内容是：

第一章.理解记忆法与单词进阶

理解记忆法：在积极思考、达到深刻理解的基础上，记忆单词的方法，叫做理解记忆法。理解是记忆的前提和基础，是最基本、最有效的记忆方法。通过掌握词汇语义、语用等相关信息，实现理解和应用的统一，达到有效记忆的目标。

例如：The conflict between the two countries finally caused a war.

两国间的冲突 终于导致了一场战争.

conflict [ˈkɒnflɪkt] n.争执;矛盾;冲突;严重分歧。

在理解词汇语义的基础上，通过例句的解释，记住了这个单词。

第二章.比较记忆法与单词进阶

比较记忆法：所谓比较法，就是将两种或两种以上的同类事物进行对比，辨别异同。是通过观察、分析、归纳，找出事物内在联系及规律的过程。我们可以 通过词义的对比记单词，也可以通过词形的异同记单词。通过比较，令人印象深刻，达到有效记忆。

例如：通过“同义词”记单词

avenue [ˈævənjuː] n. 大街;林荫道;方法，途径

He drove slowly. The avenue was crowded with people.

他慢慢地开车, 因为大街上挤满了人.

path [pɑːθ] n. 小路;路线，道路;行动计划

The path is too narrow for two people to walk together.

这条路太窄,两个人不能并行.

区别：

avenue指城市中一侧或两侧建筑物林立的大道或马路。

path指由人或动物在田间、小丘中经常走动而踩出的小路。

通过比较，可以把这两个词牢牢记住。

第三章.构词记忆法与单词进阶

构词记忆法：像汉字由偏旁部首组成一样，许多单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。若利用词根、词缀进行构词分析和解形释义，单词既好认、又好记，词义也是一目了然。

例如：bankrupt [ˈbæŋkrʌpt] 

bank银行+rupt断裂→组成bankrupt: 意思是破产的;彻底缺乏的

The company went bankrupt. Consequently, he lost his job. 

公司破产, 因此他失业了.

第四章.联想及短语记忆法与单词进阶

联想及短语记忆法：联想记忆法就是对单词进行大胆联想，达到容易记忆的目的。短语记忆法就是在掌握单词的基础上，通过短语来拓展词汇的记忆范围，达到一词多用的效果。

例如：pest [pest] n. 害虫通过谐音联想的记忆方式[pest] 拍死他（害虫）

相关短语：pest control 害虫防治

My name is Joe and I am a pest control business owner in New York.

我叫乔，是纽约的 一个害虫防治企业主。

词汇记忆方法指导下的单词进阶，不仅可以短时间内记住单词，最重要的是，语言使用过程中可以迅速在大脑的词汇库中提取词汇的意义，从而达到交际交流的目的。

本课程从大学英语高频词汇中精选重难点词汇，从语义学，构词法，跨文化交际等方面讲解词汇，使学生们在探究词汇短语的过程中，发掘词汇背后的文化，拓展词汇的灵活应用，解析词汇的学习策略，切实理解单词的意义，掌握其记忆方法，把握词汇的应用场合，真正做到学以致用。

《大学英语词汇模块》课程的主要授课对象是高校学生，同时也包括社会上的广大英语学习爱好者。