提到幼儿游戏,你会联想到什么呢?是深藏于童年的时光记忆,是与玩伴间的笑语共鸣,还是属于游戏中绮丽丰富的幻想世界?幼儿游戏对幼儿来说有什么样的意义和价值呢?在漫长的历史长河中,游戏的面貌又在发生着什么变化?游戏与幼儿学习,游戏与幼儿教育又有着怎么样的关系?幼儿教师在其中又有着怎样的地位?
在我们接下来的课程学习中,你将一一找到答案,解除疑惑。我们将全面、系统、科学地阐释学前儿童游戏的基本理论、幼儿园游戏教育活动的主要内容、基本方法和基本技能,主要涉及游戏的理论流派、游戏与儿童发展、游戏材料、环境创设与规划、观察与评价、游戏治疗及各类游戏如角色游戏、表演游戏、结构游戏、体育游戏、规则游戏、民间游戏等的指导。
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