护理科研文献的结构如何？

什么样的文献是一篇好的文献呢？

研究方向又该如何选择与确定？

研究的方法有哪些？

如何开展临床试验？

科研论文如何撰写呢？

一旦启动护理科研“程序”，那么在科研之路上，必然会碰到与护理科研相关的这样或那样的各种问题与困惑，只有解决这些“障碍”，科研之路才会顺畅，上面问题的答案将在《护理科研训练与文献评价》这门课程中一一为大家揭晓。

《护理科研训练与文献评价》是基于护理科研的过程分解和核心内容构建和设计，囊括了护理科研的主要内容，具体包括以下几大版块：文献、研究问题、研究方法、论文撰写等，在每一个版块，教师将手把手教大家熟悉和理解护理科研的各个环节，除了理论知识介绍外，还设有一定的实际演练环节，不仅帮助大家解除疑惑，还能帮助大家学以致用。

特别隆重介绍的是文献评价这一版块，既有来自美国的高端外专纯正美式发音的英文讲解，也有配套的中文介绍，可从多层次满足大家不同的需求，大家在学习专业知识的同时，还能进一步提升英文水平。在这门课程中，将由老师们带着大家一步步跨越护理科研过程中的障碍，最终到达科研的顶峰，让护理科研真正融入到大家的学习和工作中，通过护理科研的助力，为中国护理事业的发展做出更多更大的贡献。

本期课程一共有8周，有27个章节，建议大家可以每周学习3~5个章节，并完成一次作业。老师在每章节学习后并设置有讨论话题，欢迎同学们踊跃参与话题讨论、相互交流学习心得，并随时向老师提出学习疑问，教师团队会和大家在线交流，在学习即将结束时，老师会发布一次考试，请大家随时关注平台通知，千万不要错过哦！