走进中国传统造物的审美世界(2022春)
走进中国传统造物的审美世界(2022春)
1000+ 人选课
更新日期:2025/06/19
开课时间2022/03/02 - 2022/07/31
课程周期22 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

      《走进中国传统造物的审美世界》是在《中国工艺美术史》基本理论和框架的基础之上,以中国传统造物的发展脉络为主线,融入部分中国民间美术的审美体系,通过美学理论分析与实际案例分析相结合的方式,以审美的视角分析中国传统造物的美学法则,适用于大学生公共美学普及教育。

       该课程内容主要包括以下几部分内容:

       一、中国传统工艺造物观:造物的概念与起源,审美的发生与发展,中西方造物观对比,中国代表性的造物观,造物观与社会文化心理。

       二、青铜工艺:青铜工艺概述,不同时期青铜器的审美特点,青铜艺术的地域审美差异。

       三、陶瓷工艺:陶器的产生与意义,原始陶器的功能种类与工艺理念;原始陶器的文化体系与器物审美,原始社会以后陶器的发展概况,隋唐以前的瓷器工艺,隋唐时期的瓷器工艺,五代宋辽金的瓷器工艺,元代的瓷器工艺,明清时期的瓷器工艺。

       四、漆器与家具工艺:中国漆器的发展历史及楚制漆器,中国古代家具的历史发展脉络。

       五、染织工艺:纺织技术产生的历史条件及原因,不同时期染纺织业的发展特征及代表工艺,不同时期染织图案和纹样的变化。

       六、玉石与金银工艺:玉石的概念、类型及其文化内涵,玉石工艺的发展概况与审美分析,金银工艺的发展概况与审美分析。

       七、民间工艺:民间工艺的概念及类型,民间工艺的造型特点及色彩表现,民间工艺与民俗文化。

       本学期教学安排:

       本课程共2学分,32学时,分16周完成。

       第一周:造物的概念与起源,审美的发生与发展;中西方造物观的对比,中国代表性的造物观

       第二周:造物观与社会文化心理;青铜工艺概述

       第三周:不同时期青铜器的审美特点;青铜艺术的地域审美差异

       第四周:陶器的产生与意义;原始陶器的功能种类与工艺理念

       第五周:原始陶器的文化体系与器物审美(1);原始陶器的文化体系与器物审美(2)

       第六周:原始社会以后陶器的发展概况;隋唐以前的瓷器工艺

       第七周:隋唐时期的瓷器工艺;五代宋辽金的瓷器工艺

       第八周:元代的瓷器工艺;明清时期的瓷器工艺

       第九周:中国漆器的发展历史及楚制漆器;中国古代家具的历史发展脉络(1)

       第十周:中国古代家具的历史发展脉络(2);纺织技术产生的历史条件及原因

       第十一周:不同时期染纺织业的发展特征及代表工艺;不同时期染织图案和纹样的变化

       第十二周:玉石的概念、类型及其文化内涵;玉石工艺的发展概况与审美分析(1)

       第十三周:玉石工艺的发展概况与审美分析(2);金银工艺的发展概况与审美分析(1)

       第十四周:金银工艺的发展概况与审美分析(2);民间工艺的概念及类型

       第十五周:民间工艺的造型特点及色彩表现;民间工艺与民俗文化

       第十六周:期末测试

课程大纲

课程导学

  • 1.1 教学计划

中国传统工艺造物观

  • 2.1 相关概念的界定
  • 2.2 造物观与社会文化
  • 2.3 章节测验

青铜工艺

  • 3.1 青铜工艺概述
  • 3.2 不同时期青铜器的审美特点
  • 3.3 青铜艺术的地域审美差异
  • 3.4 章节测验

陶瓷工艺

  • 4.1 不同时期陶器的审美特点
  • 4.2 不同时期瓷器的审美特点
  • 4.3 章节测验

漆器与家具工艺

  • 5.1 漆器工艺
  • 5.2 家具工艺
  • 5.3 章节测验

第五章 染织工艺

  • 6.1 纺织技术的起源
  • 6.2 染纺织业的发展
  • 6.3 染织图案和纹样
  • 6.4 章节测验

玉石与金银工艺

  • 7.1 玉石工艺
  • 7.2 金银工艺
  • 7.3 章节测验

民间工艺

  • 8.1 民间工艺的概念及类型
  • 8.2 民间工艺的特征
  • 8.3 民间工艺与文化
  • 8.4 章节测验