日语学科教学论
日语学科教学论
1万+ 人选课
更新日期:2026/06/19
开课时间2026/03/02 - 2026/07/31
课程周期22 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

这门课会讲什么?

您想当一名合格的日语教师吗?您想了解有关日语教育教学的基本理论和基本操作吗?欢迎学习本课程。
《日语学科教学论》在线课程精选外语教学基本理论和基本方法,从日语课程、日语教学、日语教师、日语学习、日语教学评价等角度,揭示日语教育教学的一般规律和特征,从日语知识教学、日语技能教学角度,介绍日语教学的基本策略和方法,课程内容博采众长,注重吸收中外先进外语教学理念,体现现代日语教学研究的最新成果,确保课程内容的科学性、先进性和示范性。课程设计的总体目标是:为提高我国基础教育、高等教育的教学质量,培养掌握基本日语教学理论和基本教学操作的合格的日语教师。日语学科教学论是师范类日语本科、日语教育硕士的必修课程。

你将收获什么?

1.了解日语教学的基本原理

2.了解外语教学法的主要流派

3.掌握日语教学的基础理论;

4.了解日语学习的心理机制和知识掌握过程

5.明确作为一名日语教师必须掌握的职业能力

6.了解课程、教材在日语教学中的地位、作用;

7.把握课标国标日语教学的指导作用;

8.了解混合式教学的基本模式

9.了解翻转课堂教学基本思想;

10.了解不同知识目标、能力目标的日语教学具体策略


适合什么人学习?

1.师范日语专业的本科生;

2.日语教育方向的硕士、博士研究生

3.从事日语教育工作的教师

4.希望考取教师资格证的各专业学生

5.希望提升自我外语学习能力的各专业学生;


课程大纲

课程章节

  • 日语教学基本理论
  • 日语课程
  • 日语教学
  • 日语教师
  • 日语学习
  • 日语教学评价
  • 日语知识教学策略
  • 日语技能教学及翻译教学策略

日语教学基本理论

1.1 日语教学法的科学内涵

1.2 日语教学法的理论基础

1.3 外语教学法诸流派

日语课程

2.1 日语课程概述

2.2 日语课程标准

2.3 日语教科书

日语教学

3.1 日语教学原则

3.2 日语教学目标体系及要求

3.3 日语教学模式

3.4 日语课堂教学

日语教师

4.1 日语教师的管理能力

4.2 日语教师的教学能力

4.3 日语教师的自我完善和发展能力

日语学习

5.1 日语学习的心理结构

5.2 日语知识的学习心理

5.3 日语技能的学习心理

5.4 中日跨文化的学习心理

5.5 日汉翻译的学习心理

日语教学评价

6.1 日语教学评价

6.2 教师实施的日语教学评价

6.3 学生日语学习的自我评价

日语知识教学策略

7.1 语音教学

7.2 词汇教学

7.3 语法教学

7.4 跨文化教学

日语技能教学及翻译教学策略

8.1 听力教学

8.2 会话教学

8.3 阅读教学

8.4 写作教学

8.5 翻译教学

App 下载
关注我们