你知道生物与非生物的区别吗？

我们的地球家园现在是什么样子的？

我们怎么才能把青山、绿水更长久地变成“金山、银山”？

如何判断一个风景园林生态系统是健康的？如何使我们的园林景观即具有较高的观赏性，又做到生态、自然，如何来评价我们的设计是否优秀？    

人类是大自然的一份子，作为地球居民，我们一直努力着和其他物种和谐地生活在这一个美丽家园中。风景园林建设正是协调人与环境之间的关系，创建宜人的居住环境，这个环境从居室直至全球。因此，风景园林工作者必须掌握一定的生态观、生态方法。

《园林生态学》隶属于生态学学科，主要是研究园林生物与环境之间复杂多变的生态关系，其研究内容涉及到观赏园林、植物生理生态学、森林生态、城市环境、土壤、污染、风园林规划设计等方面的知识。本课程主要介绍园林生态学的基本概念、内容、任务及其在现代社会的地位，论述园林植物与环境各因子之间的相互关系；园林植物种群生态（种群的数量特征、空间分布、种间关系等）、园林植物群落生态（园林植物群落的组成、结构、动态特征等）；园林生态系统生态学（园林生态系统的组成、结构、基本功能及服务功能、动态变化与平衡等）。在了解和掌握园林生态系统的基本原理、功能和特征，遵循生态规律前提下，认识到园林生态环境的多样性和变化规律，并以生态学原理为指导，将生态学的内涵融于园林的设计、规划、施工、植物配置等生产实践中。

地球表层几乎没有未经生物作用过的物质，而地球环境与生物之间是相互作用、相互影响、同步变化的关系。在这门课程中，将由王非老师带着我们去探索园林生物与园林生态环境之间这种协同进化的复杂关系，使我们将生态伦理观融入血液中，提高我们的自然科学素养，学会使用科学概念和科学方法的认识和理解问题，并在此基础上形成稳定的生态情感认知。