“人才的力量”——基于素质模型的创业人才管理
“人才的力量”——基于素质模型的创业人才管理
1000+ 人选课
更新日期:2025/06/27
开课时间2025/03/03 - 2025/06/01
课程周期13 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

       人才,是创业企业核心竞争力最关键的载体!比起产品技术、渠道市场、资本资源等客观因素,企业的发展正越来越仰仗于人才,正所谓人对,则事成本课程从心理学的角度构建基于素质模型的创业人才效能开发管理、创业人才绩效管理及创业人才保障三大板块系统讲授创业人才管理。

结合“互联网+”大环境下的创业特点,结合案例分析,从素质模型的角度解锁人才的行为模式、行为动机来分析人才成长规律、人才内在需求等理论基础,探索创业过程中人才的选拔与任用、人才的测评与评估、人才激励、人才流动与保留等方面的实际方案,最大程度的激发创业企业人才的潜能和激情。

       采用的主要教学方法包括:将理论教学、案例教学、专题讨论相结合,注重将课程教学延伸到实践环节之中。具体操作时根据不同教学环节的特点和教学目的,注重吸收国内外最新的研究成果、实践中的前沿案例及历史上的相关案例以拓展教学内容,并利用理论实践化方式让学生消化。教学手段主要包括课件、书面教材、视(音)频相结合,教师指导、学生讨论和学生创业实践相结合。

       以创新引领创业、创业带动就业、解决高校大学生在创新创业过程中关于人才管理的实际需求问题。当前,我国发展进入常态,要以双创这一结构性改革技法市场活力、潜力、和社会创造力。与此同时,高校的质量标准课程体系教学考核等都已重新修订,体现了创新创业的目标要求,大学生创新创业已为广泛关注的热点,大学生利用专业知识和技能,通过真实创业或是双创大赛,一方面可以实现自己的创业理想,另一方面可以实现自己的竞赛梦想。

课程大纲
创业人才管理开篇及素质模型的开发
1.1开启创业之旅1.2同理心1.3以用户为先1.4同理心地图1.5创意发想1.6打造原型1.7素质的提出 1.8素质的构成要素
创业者领导力模型与开发
2.1领导力模型——训练有素的人2.2领导力模型——训练有素的思想
创业人格心理学之性格色彩
3.1性格色彩学之开篇3.2动机与行为3.3性格色彩——红色3.4性格色彩——蓝色3.5性格色彩——黄色3.6性格色彩——绿色
创业人才测评与评估
4.1人才测评——面试官须知4.2人才测评的方法4.3人才测评系统
创业人才吸引与招聘
5.1企业如何吸引留住人才5.2企业如何招聘到合适的人才
创业人才绩效管理
6.1绩效与绩效考核6.2绩效考核与评价6.3绩效考核的方法 6.4从绩效考核到绩效管理 6.5绩效管理的基本流程
创业人才学习与开发
7.1人才和人才开发7.2人才开发的可能和必要性7.3人才开发理念先行7.4人才开发的管理艺术7.5量身定制人才开发策略
创业人才继任计划与保留
8.1创业人才的保留计划8.2创业人才的继任计划