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开课高校 | 浙江工业大学之江学院 |
开课教师 | 刘骜 |
学科专业 | 工学建筑类 |
开课时间 | 2025/07/31 - 2026/01/31 |
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课程周期 | 27 周 |
开课状态 | 开课中 |
每周学时 | - |
1.本门课程32学时,1学分,开课一学期,开课方向:建筑学、景观、城规专业
2.内容
课程分为基础知识模块和任务模块。基础知识模块介绍模型定义、历史、种类,模型与建筑设计的关系;模型制作材料介绍,模型制作工具小型切割机、激光雕刻机等仪器制作演示;模型制作构思与各种材料的制作方法,共4学时,线上授课,线下操作实践,面向建筑、景园、城规专业授课。任务模块线上包含各任务项目的理论知识学习,设计与制作方法解析,经典案例讲解和师生优秀作业点评。其任务内容有:
任务一、历史模型解析与设计
任务二、结构与形体模型设计
任务三、坐具设计
任务四、园林空间模型设计
任务五、空间规划优秀作品解析
任务六、空间规划模型设计
每个任务线下包含授课、调研、解析、设计构思、草图、草模、承重、绘图、正模环节,与线上相应内容同步进行,任务终期作业为解析与建构设计实体模型。其中任务一、二面向建筑专业,任务一12学时,任务二16学时;任务三、四面向景园专业,任务三12学时,任务四16学时;任务五、六面向城规专业,任务五12学时,任务六16学时。
3.授课方式:基于翻转课堂、探究式教学的混合式教学模式
线上观看课程微课,做同步测试,参与讨论;线下讲授专项理论,拓展问题讨论。使用“大班授课、小班研讨、小组设计、专家指导”的授课方式,对于相关和共同性的设计理念,采用大班授课的方式;在授课后,开展小班研讨,即根据授课内容,进行研讨,并通过小组汇报的方式,吸收拓展专业知识;在掌握基础知识之后通过分组的方式进行设计,使学生能够应用所学知识,将理论赋予实践;如此同时,根据不同小组的选题方向,邀请专家、专项教师进行授课,一对一的进行理论的深化与专研。
4.成绩评定:采用线上和线下融合、过程性及终期评定等多元的课程评价体系。
线上成绩以视屏观看情况、测试情况、作业情况、论坛发帖为成绩评价依据,占总成绩35%,占总成绩比值:视屏观看占10%,作业成绩占10%,测试成绩占10%,讨论发帖占5%。
线下考核方式为解析与建构设计实体模型和实验室成绩。解析与建构设计实体模型成绩通过任务的完成过程情况和任务成果评定成绩,包含自评、小组评价、教师评价、一对一评价、实地评价、进行中评价、专家评价、作业等综合评分,占总成绩60%。每专业共两个大任务模块,每任务成绩占比30%。
本课程最终成绩=线上成绩35%+线下任务成绩60%(解析与建构设计实体模型成绩)+实验成绩5%
5.预备知识:
学习课程前学生应具备基础的建筑设计知识和识图能力,先修课程《建筑初步》、《构成》等。