课程简介
根据教育部《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》（教社科[2018]2号）的精神，从本科思想政治理论课（以下简称“思政课”）现有学分中划出2个学分，开展思政课实践教学。
本课程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，基于应用型人才培养目标，提高大学生关注社会、关注现实的热情和能力，使思政课更加贴近实际、贴近生活、贴近学生。力图建设一门“线上理论方法学习，线下投身社会实践”的思政课社会实践指导课程。
课程大纲
第1讲 思政课社会实践概述
1.1 思政课社会调查是什么？
1.2 思政课社会调查的伦理要注意什么？
1.3 思政课社会调查的一般程序是什么？
第1讲 单元测验
第2讲 思政课社会实践方案制订
2.1如何确定合适的实践调查课题?
2.2如何将调查实践课题明确化?
2.3如何设计实践调查方案?
第2讲 单元测验
第3讲 思政课社会体验的基本方法
3.1 思政课社会体验是什么？
3.2 怎么做好革命历程的体验？
3.3 如何做好社会主义建设历程的体验？
3.4 如何做好志愿服务的体验？
第4讲 思政课社会调查的基本方法
4.1入户调查怎么做?
4.2拦截调查怎么做?
4.3深度访谈怎么做?
第4讲 单元测验
第5讲 思政课社会调查的问卷设计
5.1问卷调查的种类有哪些?
5.2问卷的一般结构是什么?
5.3 问卷题目的种类有哪些?
5.4 问卷题目设计的原则是什么?
第5讲 单元测验
第6讲 思政课社会调查的数据分析
6.1调查数据怎么分析?
6.2如何巧用在线调查工具进行数据分析？
6.3统计图表怎么做?
第6讲 单元测验
第7讲 思政课社会调查的报告撰写
7.1调查报告的起始部分怎么撰写?
7.2调查报告的正文部分怎么撰写?
第7讲 单元测验
第8讲 思政课社会实践的注意事项
8.1 如何做好思政课社会实践的礼仪？
8.2 如何做好思政课社会实践的安全防范？
1.1 思政课社会调查是什么？
1.2 思政课社会调查的伦理要注意什么？
1.3 思政课社会调查的一般程序是什么？
第1讲 单元测验
第2讲 思政课社会实践方案制订
2.1如何确定合适的实践调查课题?
2.2如何将调查实践课题明确化?
2.3如何设计实践调查方案?
第2讲 单元测验
第3讲 思政课社会体验的基本方法
3.1 思政课社会体验是什么？
3.2 怎么做好革命历程的体验？
3.3 如何做好社会主义建设历程的体验？
3.4 如何做好志愿服务的体验？
第4讲 思政课社会调查的基本方法
4.1入户调查怎么做?
4.2拦截调查怎么做?
4.3深度访谈怎么做?
第4讲 单元测验
第5讲 思政课社会调查的问卷设计
5.1问卷调查的种类有哪些?
5.2问卷的一般结构是什么?
5.3 问卷题目的种类有哪些?
5.4 问卷题目设计的原则是什么?
第5讲 单元测验
第6讲 思政课社会调查的数据分析
6.1调查数据怎么分析?
6.2如何巧用在线调查工具进行数据分析？
6.3统计图表怎么做?
第6讲 单元测验
第7讲 思政课社会调查的报告撰写
7.1调查报告的起始部分怎么撰写?
7.2调查报告的正文部分怎么撰写?
第7讲 单元测验
第8讲 思政课社会实践的注意事项
8.1 如何做好思政课社会实践的礼仪？
8.2 如何做好思政课社会实践的安全防范？