1、课程建设情况:本课程非国际级精品课程,属于山东理工大学混合式教学模式改革课程和考试方式改革课程。2、校内授课情况:山东理工大学管理学院工业工程专业开设“供应链管理”课程,授课学时48,单独设有8个学时的物流与供应链综合实验,学生人数每学年120人左右;信息管理与信息系统专业开设“物流与供应链管理”课程,授课学时48,学生人数每学年80人左右;工商管理专业开设课程“物流与供应链管理”,授课学时32,学生人数每学年80人左右。3、学生对该课程的学习效果:课程教学坚持OBE教学理念,采取线上线下相结合的混合式教学模式,通过创新性教学设计和案例教学、同伴讨论教学等多种教学方法,课堂气氛活跃,学习效果良好。4、课程优劣势分析:(1)优势:国家对产业链供应链发展的重视和企业对供应链管理模式的关注,产生大量对供应链管理人才的需求 ;高水平的师资团队和优质教学资源,三位主讲教师皆为博士,在物流与供应链管理领域耕耘多年,具有先进的教学理念,积累了丰富的研究与教学成果,能够有效将研究成果转化为教学资源,其中,闫秀霞教授为山东省教学名师、山东理工大学最美教师,荣获山东省教学成果一等奖、省优秀教材一等奖等教学成果。(2)劣势:缺乏实践性教学资源,目前的校内综合实验设备能够满足基本的实验需求,校外实践基地接纳实习学生人数有限,迫切需要通过线上虚拟仿真解决实习实践资源不足的矛盾。