教师教学技能与艺术
教师教学技能与艺术
1万+ 人选课
更新日期:2025/05/13
开课平台学银在线
开课高校西安思源学院
开课教师陈婷婷朱芳慧徐文罗少华张朵
学科专业教育学教育学类
开课时间2023/07/29 - 2024/01/29
课程周期27 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

    同学们,要想成为一名合格的教师,教师资格证是必备的证书。但是如何高效地顺利地通过教师资格的面试呢?即便我们已经成为了一名人民教师,在日后的实际教学中又要如何提高自己的教学教研能力呢?通过这门课的学习,你讲找到问题的答案。该课程一共分为十二个章节,分别是备课技能、导课技能、组织教学技能、语言表达技能、板书技能、提问技能、结课与作业设计技能、师生沟通技能、说课技能、听评课技能、学习方法指导技能和反思性教学技能等。


课程大纲

第一单元 备课技能

  • 1.1 备课概述
  • 1.2 备课的类型
  • 1.3 备课的方法
  • 1.4 教案的编写
  • 1.5 备课的要求

第二单元 导课技能

  • 2.1 导课概述
  • 2.2 导课的方式
  • 2.3 导课的要求

第三章 组织教学技能

  • 3.1 组织教学概述
  • 3.2 组织教学原则
  • 3.3 组织教学的方法
  • 3.4 教学机智

第四章 语言表达技能

  • 4.1 语言表达技能概述
  • 4.2 口头语言的含义及特点
  • 4.3 口头语言的分类
  • 4.4 体态语言含义及功能
  • 4.5 体态语言的分类

第五章 板书技能

  • 5.1 板书的含义及功能
  • 5.2 板书的原则
  • 5.3 板书的类型

第六章 提问技能

  • 6.1 提问的含义及功能
  • 6.2 提问的原则
  • 6.3 提问的方法
  • 6.4 提问的要求

第七章 结课与作业技能

  • 7.1 结课的含义及原则
  • 7.2 结课方式
  • 7.3 作业布置的原则
  • 7.4 作业设计趋势

第八章 沟通技能

  • 8.1 沟通的含义及特点
  • 8.2 沟通的作用及类型
  • 8.3 师生沟通中常见问题
  • 8.4 师生沟通的策略

说课技能

  • 9.1 说课概述
  • 9.2 说课原则
  • 9.3 说课方法

第十章 听评课技能

  • 10.1 听课的特点
  • 10.2 听课的要求
  • 10.3 听课的方法
  • 10.4 评课的要求
  • 10.5 评课的方法

第十一章 学习方法指导技能

  • 11.1 学习指导方法概述
  • 11.2 学习指导方法的原则
  • 11.3 学习的基本规律
  • 11.4 基本学习方法指导

反思性教学技能

  • 12.1 反思性教学含义及特点
  • 12.2 反思性教学的类型
  • 12.3 反思性教学的方法