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数学教学论（2024秋）
数学教学论（2024秋）
1000+ 人选课
更新日期：2025/06/29
开课平台学银在线
开课高校华南师范大学
开课教师冯伟贞
学科专业教育学教育学类
开课时间2024/09/10 - 2025/01/30
课程周期21 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

       本课程知识体系包括：课程概论、数学教育基本理论、中学数学教学的原则与方法、数学课堂教学的技术与艺术、数学基础知识教学与数学学科素养的发展、数学思想方法教学与案例分析、课堂观察与数学教学研究等。

课程大纲

模块一：课程概论

  • 1.1 数学教学论的问题、对策及内容
  • 1.2 如何成为一名优秀的数学教师？
  • 1.3 模块一测试题

模块二：数学教育基本理论

  • 2.1 数学观与数学教学观
  • 2.2 弗莱登塔尔的数学教育思想
  • 2.3 建构主义数学教育理论
  • 2.4 解题与数学问题解决
  • 2.5 “学科核心素养”与数学课程目标
  • 2.6 数学文化与数学教学的德育功能
  • 2.7 模块二测试题

数学教学的基本原则与方法

  • 3.1 教学原则
  • 3.2 教育模式
  • 3.3 教学方法
  • 3.4 教学手段
  • 3.5 数学教学改革与数学教学方法重建
  • 3.6 模块三测试题

数学课堂教学的技术与艺术

  • 4.1 数学课的特点与任务
  • 4.2 数学教学过程的设计与展开
  • 4.3 学生学习活动的组织与管理
  • 4.4 数学课堂交流的艺术
  • 4.5 模块四测试题

数学基础知识教学与数学学科素养的发展

  • 5.1 数学概念及其教学
  • 5.2 数学命题及其教学
  • 5.3 数学中的推理
  • 5.4 数学中的证明
  • 5.5 数学思维及其特征
  • 5.6 数学发现
  • 5.7 助力学生数学学科素养养成的教学策略
  • 5.8 模块五测试题

数学思想方法教学与案例分析

  • 6.1 数学思想方法简介
  • 6.2 数学思想方法的几次重大突破
  • 6.3 几个重要的数学思想方法
  • 6.4 数学思想方法的教学原则与策略
  • 6.5 数学思想方法教学案例分析
  • 6.6 模块六测试题

课堂观察与数学教学研究

  • 7.1 课堂观察概述
  • 7.2 常见数学课堂 观察技巧
  • 7.3 数学课堂观察技术在数学教学中的应用
  • 7.4 模块七测试题